Как раскрываются отношения "могучего владыки" "мудрого старца"

Вопрос: Прочитай отрывок «Жизнь царевны у семи богатырей». Какой предстает перед нами царевна? Чувствуется ли отношение Пушкина к ней?

Вопрос: Узнай героя в сказке "Соловей и роза" "Он расправил своп темные крылышки п взвился в воздух. Он пролетел над рощей, как тень, и, как тень, пронесся над садом".

Вопрос:

Вопрос: Как же творит поэт Бальмонт? Чем его творчество напоминает волшебство Феи в стихотворении «Как я пишу стихи»? Как же эта мысль звучит в стихотворениях «Ветерок Феи», «У чудищ»?

Вопрос: Составьте синквейн, раскрывающий понимание любви тем или иным героем в сказке "Соловей и роза"

Вопрос: Рассмотри картину В. М. Васнецова "Витязь на распутье". B. М. Васнецов не иллюстрировал сказку Пушкина- он написал свою картину, К какому эпизоду в поэме А. С. Пушкина "Руслан и Людмила" подходит сюжет этой картины? Что общего между литературной сказкой Пушкина и живописной картиной художника? Чем они отличаются? Сформулируй свою тему и напиши сочинение, где ты будешь сравнивать два произведения искусства.

Вопрос: Сравни народную сказку «Морозко» и литературную «Сказку о мертвой царевне…». Что в них общего?

Вопрос: Между литературной сказкой Пушкина в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" и живописной картины В.Васнецова «Спящая царевна» больше общего или отличного?

Вопрос: В сказке Андерсена «Снежная королева» тролли захотели добраться с зеркалом до неба. Почему они не смогли это сделать?

Вопрос: Составь "линию эмоций" Фильки в сказке "Теплый хлеб", передав изменение его чувств и эмоций на протяжении всей сказки. Например, в отношении с конем в начале произведения он выражает свою злобу. Далее во время метели Филька "заплакал от страха". Так, выстраивается линия переживаемых эмоций: Злость – страх - … Продолжи далее эту линию, опираясь на текст сказки.