Вопрос:
Изменение формы и размеров тела под действием внешней силы называется __ . __ - это сила, возникающая в результате деформации тела и «стремящаяся» вернуть его в первоначальное положение. Сила упругости прямо пропорциональна __ при деформации сжатия и растяжения тела.__зависит от размеров и материала тела.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
Сила упругости
Закон Гука
Удлинение
Жесткость
Деформация
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните, из каких сказок А.С.Пушкина взяты следующие строки. Определите, в каких предложениях обращения состоят из одного слова, а в каких – из сочетания слов. Выделите их знаками препинания.
1)Чем вы гости торг ведёте? И куда теперь плывёте? 2) Здравствуй зеркальце! Скажи, да всю правду доложи… 3) Ах ты мерзкое стекло! Это врёшь ты мне назло. 4) Ты царица всех милее, всех румяней и белее. 5) Здравствуй князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный? 6) Смилуйся государыня рыбка: ещё пуще старуха бранится… 7) Не тужи душа моя это чудо знаю я. 8) Слёзы льёт и говорит: «Бог вас дети наградит».
Ответ: ..
Вопрос:
Насколько изменилась кинетическая энергия машины массой 1,5 тонны если во время движения её скорость возросла от 36 km/h до 72 km/h?
Ответ: ..
Вопрос:
Чем является НИ в каждом из предложений? Выберите верный ответ.
a) Вокруг ни души.
б) В сочинении нет ни орфографических, ни пунктуационных ошибок.
в) В этом городе никто ни с кем не здоровается.
Ответы:
НИ является частицей во всех предложениях.
В предложении а) НИ является частицей, в предложении б) - союзом, в предложении в) - приставкой.
В предложениях а) и в) НИ является частицей, в предложении б) - союзом.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему термин «дехкан» утратил свое прежнее значение?
Ответ: ..
Вопрос:
При кратковременной грозе в пасмурный день ток газового разряда в воздухе достигал 5•
А. Найдите продолжительность разряда молнии, если количество переданного заряда равно 6 С.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тему и основную мысль текста.
Мы были одни в столовой - я и Бум. Я болтал под столом ногами, а Бум легонько покусывал меня за голые пятки. Мне было щекотно и весело. Над столом висела большая папина карточка - мы с мамой только недавно отдавали её увеличивать. На этой карточке у папы было такое весёлое, доброе лицо. Но когда, балуясь с Бумом, я стал раскачиваться на стуле, держась за край стола, мне показалось, что папа качает головой.
- Смотри, Бум, - шёпотом сказал я и, сильно качнувшись на стуле, схватился за край скатерти.
Послышался звон... Сердце у меня замерло. Я тихонько сполз со стула и опустил глаза. На полу валялись розовые черепки.
Бум вылез из-под стола, осторожно обнюхал черепки и сел, склонив набок голову и подняв вверх одно ухо.
Из кухни послышались быстрые шаги.
- Что это? Кто это? - Мама опустилась на колени и закрыла лицо руками. Папина чашка... папина чашка... - горько повторяла она. Потом подняла глаза и с упрёком спросила: - Это ты?
Колени у меня дрожали, язык заплетался.
- Это... это... Бум!
- Бум? - Мама поднялась с колен и медленно переспросила: - Это Бум?
Я кивнул головой. Бум, услышав своё имя, задвигал ушами и завилял хвостом. Мама смотрела то на меня, то на него.
- Как же он разбил?
Уши мои горели. Я развёл руками:
- Он немножечко подпрыгнул... и лапами...
Лицо у мамы потемнело. Она взяла Бума за ошейник и пошла с ним к двери. Я с испугом смотрел ей вслед. Бум с лаем выскочил во двор.
- Он будет жить в будке, - сказала мама и, присев к столу, о чём-то задумалась. Её пальцы медленно сгребали в кучку крошки хлеба, раскатывали их шариками, а глаза смотрели куда-то поверх стола в одну точку.
Я стоял, не смея подойти к ней. Бум заскрёбся у двери.
- Не пускай! - быстро сказала мама и, взяв меня за руку, притянула к себе. Прижавшись губами к моему лбу, она всё так же о чём-то думала, потом тихо спросила: - Ты очень испугался?
Конечно, я очень испугался: ведь с тех нор как папа умер, мы с мамой так берегли каждую его вещь. Из этой чашки папа всегда пил чай.
- Ты очень испугался? - повторила мама. Я кивнул головой и крепко обнял её за шею.
- Если ты... нечаянно, - медленно начала она.
Но я перебил её, торопясь и заикаясь:
- Это не я... Это Бум... Он подпрыгнул... Он немножечко подпрыгнул... Прости его, пожалуйста!
Лицо у мамы стало розовым, даже шея и уши её порозовели. Она встала.
- Бум не придёт больше в комнату, он будет жить в будке.
Я молчал. Над столом с фотографической карточки смотрел на меня папа...
(По В.Осеевой)
Ответ: ..
Вопрос:
Познакомься с традиционным планом народной волшебной сказки:
1. Добрые герои и их враги.
2. Причины несчастий у добрых героев сказки: проступок, ошибка, зависть пли ненависть врагов.
3. Разлука.
4. Поиски пропавшего героя.
5. Помощники добрых и злых героев сказки.
6. Спасение героя, долгожданная встреча. Торжество добра над злом.
В чем Пушкин следует этому плану. а в чем отступает от него в поэме "Руслан и Людмила".
Ответ: ..
Вопрос:
К самостоятельным или служебным частям речи относится причастие?
Ответ: ..
Вопрос:
Употребите словосочетания в родительном, дательном и творительном падежах. Составьте с 2-3-мя из них предложения.
Шесть дней; тридцать три человека; одиннадцать яблок; тридцать семь цветов; восемнадцать медалей; двадцать четыре буквы.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие фразы в рассказе Б. Житкова «Про слона» подтверждают желание героя попасть на сушу? Почему увиденное кажется ему сказкой?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите массу гелия имеющего температуру 27 °С и внутреннюю энергию 50 кДж.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие культурные растения семейства капустных вы знаете?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие условия Стамбульского договора, заключенного в 1724 году, были выгодны для России, а какие - для Османского государства?
Ответ: ..
Вопрос:
3. Что собой представляет многолетняя мерзлота? В чем ее значение?
Ответ: ..
Вопрос:
Установите логическую взаимосвязь.
1. В результате притяжения между Землей и Луной
2. В результате вращения Луны вокруг Земли
A) Меняется видимая форма Луны
B) Происходят солнечные затмения
C) В Мировом океане наблюдаются приливы и отливы
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте концептуальную таблицу “Классификация горных пород” (пестроцветные глины, бокситы, мел, уголь, песок, гипс, соль, мрамор, гранит).
Ответ: ..
Вопрос:
Если бы в 1861 году крестьян не освободили от крепостной зависимости, стали бы они переселяться в Казахстан?
Ответ: ..
Вопрос:
Сгруппируйте наречия по количеству н в суффиксах. Объясните свой выбор.
Радост..ю, тума..о, ритмич..о, мысле..ю, контраст..о, письме..ю, безмолв..о, буднич..о, беше..о, энергич..о, удивлё..о, душев..о, аромат..о, нечая..о, символич..о, неслыха..ю, неожида..о, эффектив..о, взволнова..о, эмоциональ..о, заряже..о.
Ответ: ..