Вопрос:
1. Опираясь на план характеристики орографической единицы, сведения из физической и тектонической карты земного шара и отдельных материков, географических описаний, сравните две орографические единицы: Гималаи и Анды. Указывайте сходства и различия 1 и 2 орографической единицы в каждом пункте.
План характеристики орографической единицы.
1. Географическое положение орографической единицы.
2. На какой тектонической структуре расположена форма рельефа?
3. Какие высоты преобладают (минимальные, средние и максимальные)?
4. Характер рельефа (плоский, холмистый, горный).
5. Как образовался рельеф (разрушение гор, накопление морских отложений и т.д.)?
6. Какие неблагоприятные для человека явления связаны с рельефом данной территории?
7. Как рельеф территории влияет на жизнь и деятельность человека (затрудняет или облегчает строительство и т.д.)?
8. Выводы.
Ответ: ..
Вопрос:
Вопрос по сказке "Соловей и роза"
Опиши, пользуясь сравнениями, песню Соловья в последнюю ночь его жизни, когда рождалась роза. Какая это песня?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите неверное предложение:
A. Рыночная экономика борется с монополией.
Б. Государство может влиять на монополии.
B. Существует государственная монополия.
Г. Различные ограничения также могут привести к созданию монополий.
Ответ: ..
Вопрос:
Ниже даны термины, а затем их определения. Подберите к цифре термина соответствующую букву определения.
ТЕРМИНЫ:
1. Величина спроса.
2. Спрос.
3. Дефицитный рынок.
4. Величина предложения.
5. Предложение.
6. Рыночная цена товара.
7. Насыщенный рынок.
8. Равновесное количество.
a) объем товара, реализуемый продавцом за определенную цену в определенный отрезок времени;
б) возможности приобретения покупателями товара по различной цене в течение определенного времени;
в) объем товара, реализуемого на рынке по равновесной цене;
г) объем товара, который могут приобрести покупатели по определенной цене за определенный период времени;
д) положение, когда величина спроса на рынке превалирует над величиной предложения данного товара;
e) возможности реализации продавцами товара по различной цене в течение определенного времени;
ж) цена, при которой величина спроса на товар соответствует величине предложения;
3) предложение, когда величина предложения на рынке превалирует над спросом;
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные антонимы.
грустный
чёрная
поздняя
плохая
пасмурное
Осень ранняя - осень ...
День весёлый - день ...
Утро солнечное - утро ...
Облако белое - туча ...
Погода хорошая - погода ...
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, посредством каких органов мы воспринимаем информацию об окружающей среде?
Ответ: ..
Вопрос:
Что необходимо знать заранее, чтобы понять прочитанное?
Представьте себе жизнь хищников в привычных для них условиях дикой природы. Они свободно бродят, охотятся и убивают более слабых, тщательно оберегают свою территорию. А теперь вообразите, каково им оказаться в четырёх стенах, в вольере или во дворе. Для многих диких животных неволя просто убийственна. По данным природоохранных организаций, тысячи птиц и рептилий ежегодно гибнут во время транспортировки в зоомагазины. Популярность некоторых экзотических видов поставила их на грань исчезновения. Нередко они содержатся в тесных помещениях, что делает их существование невыносимым. Ещё одна проблема – невозможность подобрать привычный корм, что приводит к постоянному недоеданию.
Поэтому прежде чем завести необычное животное, подумайте, сможете ли вы удовлетворить все его потребности. (По материалам сайта http://problemais.com/)
Ответ: ..
Вопрос:
Используя источники об Абылай хане, сделайте заключение о нем.
Ответ: ..
Вопрос:
Можно было бы определить самую близкую и самую дальнюю точки орбиты Земли, если бы сама орбита была в форме круга?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие ассоциации у вас возникают в связи со словосочетанием «человек и море»?
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте нужную форму глагола.
1. Сегодня ____ сильный дождь.
2. Вчера ____ снег.
шёл/идёт
3. Я ____ в Губадлы.
4. Раньше наша семья ____ в Гяндже.
живу/жила
5. В лесу Топхана до войны ____ разные деревья.
6. В Зангилане _____ высокие чинары.
растут/росли
Ответ: ..
Вопрос:
На какие хозяйственные нужды используются воды рек и озер в вашей местности? Приведите конкретные примеры.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста поэмы С. Рустамханлы «Возвращение в Карабах» непонятные слова и выражения, найдите их значение и объяснение в словарях, употребите их в своей устной и письменной речи.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте подходящие реплики и дополните диалог.
Какая красивая работа! Это ты нарисовала, Фидан?
... .
Очень. А куда ты её несёшь?
... .
Желаю тебе успехов. Мы обязаны чтить память шехидов. Они живут наших сердцах.
Нет, Турал, это работа моего брата. Ты можешь мне помочь?
Да, Эльвин. Тебе нравится?
В школу. В актовом зале сегодня проводится выставка, посвящённая Чёрному январю. Я тоже участвую.
В музыкальную школу. Сегодня у нас конкурс пианистов, посвящённый жертвам Чёрного января. Я тоже участвую.
Ответ: ..
Вопрос:
Что называется электрическим сопротивлением. Как оно обозначается?
Ответ: ..
Вопрос:
3. По этому показателю наша страна занимает 62-е место в мире:
a) ВВП; b) численность населения; с) площадь государственной территории;
d) запасы полезных ископаемых; e) ИЧР.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте высказывание Н. Г. Чернышевского об образовании.
Не нужно доказывать, что образование — самое великое благо для человека. Без образования люди и грубы, и бедны, и несчастны.
Напишите небольшое сочинение на эту тему (50–100 слов). По возможности используйте грамматические конструкции, которые вы изучали на 1–8 уроках.
Можете воспользоваться вопросным планом:
1. Как вы понимаете это высказывание?
2. Какова роль образования в современном мире?
3. Как вы относитесь к учёбе? Кем вы хотите стать и почему?
4. Что вы делаете для осуществления своей мечты?
Ответ: ..
Вопрос:
Подготовьте краткое сообщение о развитии в Казахстане мобильной связи и Интернета.
Ответ: ..