Составь кластер, т. е. напиши слова-ассоциации к

Вопрос: Почему в сказке-были "Кладовая солнца" о Насте сказано, что она была "как Золотая Курочка на высоких ножках?

Вопрос: Узнай героя в сказке "Соловей и роза" "Его волосы темны, как темный гиацинит, а губы его красны, как та роза. которую он ищет: но страсть сделала его лицо бледным, как слоновая кость, и скорбь наложила печать на его чело".

Вопрос: Как попадает Иван-царевич в царство Кощея в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери? Кого он встречает на пути?

Вопрос: Определи, какое описание перед тобой (портрет, пейзаж, интерьер). a) Долина тихая дремала. В ночной одетая туман. Луна во мгле перебегала Из тучи в тучу и курган Мгновенным блеском озаряла. б)Найду ли краски п слова? Перед ним живая голова. Огромны очи сном объяты; Храпит, качая шлем пернатый, II перья в темной высоте. Как тени, ходят, развеваясь. В своей ужасной красоте, Над мрачной степью возвышаясь, Безмолвием окружена, Пустыни сторож безымянной, Руслану предстоит она Громадой грозной и туманной. в) Лежит несчастная девица Среди подушек пуховых, Под гордой сенью балдахина; Завесы, пышная перина В кистях, в узорах дорогих: Повсюду ткани парчевые; Играют яхонты, как жар; Кругом курильницы златые Подъемлют ароматный пар…

Вопрос: Докажи, что история о старом солдате в сказке «Теплый хлеб» Паустовского является притчей.

Вопрос: Какой период осени описывается в стихотворении Бальмонта «Осень»? Подтверди свой ответ примерами из текста.

Вопрос: Составь "линию эмоций" Фильки в сказке "Теплый хлеб", передав изменение его чувств и эмоций на протяжении всей сказки. Например, в отношении с конем в начале произведения он выражает свою злобу. Далее во время метели Филька "заплакал от страха". Так, выстраивается линия переживаемых эмоций: Злость – страх - … Продолжи далее эту линию, опираясь на текст сказки.

Вопрос: Выдели в сказке "Теплый хлеб" описание ночных пейзажей. Связаны ли картины природы с поступками Фильки? Найди наиболее выразительные эпитеты.

Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: Как старшие братья из сказки об одном зернышке использовали свои находки? Принесли ли эти находки пользу?

Вопрос: Как и в народных сказках, поэт в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери использует повторы слов: ждать-подождать, едут да едут. Найди в тексте другие примеры.