Вопрос:
Разделите эти вопросы на «тонкие» и «толстые» по сказке Жуковского «Сказка о царе Берендее».
1. Какие сказочные ситуации использовал В. А. Жуковский в своей сказке?
2. Расскажи, как произошла встреча царя Берендея со "страшной образиной". Кто скрывался под этим обликом? Найди его описание в тексте.
3. Что попросила "образина" взамен берендеевой жизни?
4. Почему царь Берендей "горько заплакал", приехав в свое царство?
5. Когда в сказке появляется "чудный старик с бородою зеленой, с глазами также зелеными"? Ты догадался, кто это?
6. Как попадает Иван-царевич в царство Кощея? Кого он встречает на пути?
7. Какими словами автор выражает свое отношение к Кощею?
8. Кто помогает Ивану-царевичу выполнить три задания Кощея? Какие это задания?
9. По какой примете Иван-царевич узнал Марью-царевну среди других сестер?
10. Как Марья-царевна перехитрила слуг и гонцов Кощея?
11. Во что превращалась Марья-царевна в ходе сказочного действия?
12. Почему, на твой взгляд, Иван-царевич забыл Марью-царевну?
Ответ:
Вопрос: Как вы думаете, через какого героя в сказке "Соловей и роза" сам автор выражает свое понимание любви?
Посмотреть ответВопрос: Выпиши в таблицу примеры художественных приемов (олицетворения, эпитеты, сравнения, звукопись), использованных автором в стихотворении «Бородино» для передачи мужества и героизма русских воинов.
Посмотреть ответВопрос: Кто из героев по сказке «О царе Берендее» Жуковского особенно дорог автору? Докажи это примерами.
Посмотреть ответВопрос: Похожи ли летописный Олег и герой стихотворения А. С. Пушкина? Какими чертами наделен у А. С. Пушкина в стихотворении "Песнь о вещем Олеге" князь Олег?
Посмотреть ответВопрос: Найдите в былинах «Илья Муромец и Соловей-разбойник» примеры гипербол, повторений, постоянных эпитетов. уменьшительно-ласкательных суффиксов и запишите их. Каким целям они служат?
Посмотреть ответВопрос: Пушкин сначала назвал поэму "Людмила и Руслан", но потом изменил название. Догадался ли ты о причинах перемены? Какой тип текста ты выберешь, отвечая на этот вопрос?
Посмотреть ответВопрос: Распределите данные вопросы на "тонкие" и "толстые". Дайте на них ответы. Вопросы по Былине «Илья Муромец и Соловей разбойник»: 1. Понравилась ли тебе былина? Что было трудным для понимания? Какая часть былины показалась особенно интересной? 2. Подумай, что заставило Илью Муромца покинуть родной Муром и отправиться в стольный Киев-град. 3. Какие подвиги совершил Илья Муромец? 4. Что в былине реального? Найди в тексте упоминание исторических мести лиц. 5. Как ведут себя при встрече Илья Муромец князь Владимир? Какие особенности каждого из них раскрываются в этом эпизоде? 6. В каком тоне говорит князь Владимир с Ильей? Когда и почему этот тон меняется? Передай смену тона в чтении. 7. Как сказитель выразил свое отношение к Илье Муромцу - крестьянскому сыну и Владимиру - киевскому князю? 8. Объясни, почему Илья Муромец победил сильного и страшного Соловья-разбойника. 9. С какими словами Илья Муромец казнит Соловья-разбойника? Как эти слова характеризуют былинного героя-богатыря?
Посмотреть ответВопрос:
Посмотреть ответВопрос: "Кладовая солнца" М. Пришвина Выпиши художественные приемы, использованные автором в предложениях: "Земля под ногой стала, как гамак, подвешенный над бездной", "Тогда серая хмарь плотно надвинулась и закрыла все солнце с его живительными лучами. Злой ветер очень сильно рванул. Сплетенные корнями деревья, прокалывая друг друга сучьями, на все Блудово болото зарычали, завыли, застонали". Олицетворения: Эпитеты: Сравнения:
Посмотреть ответВопрос: Почему в поэме "Руслан и Людмила" Фарлаф, спасшийся от преследования Руслана, вернулся домой?
Посмотреть ответ