А что значит для вас слово «Родина»?

Вопрос: 3. Объясните, как появляются нормы морали.

Вопрос: 3. Как можно научиться вежливости?

Вопрос: 2. Какими чертами характера обладает гражданин своей страны?

Вопрос: Каким образом каждый из вас может принять участие в управлении государством? Приведите примеры демократической формы правления в Республике Узбекистан.

Вопрос: 3. Для чего создаются заповедники и заказники?

Вопрос: 5. Какие последствия ждут человека, нарушившего нормы морали или одну из статей закона?

Вопрос: Внимательно прочитайте узбекские пословицы и поговорки и установите их соответствие русским пословицам и поговоркам. Объясните их значение. Узбекские пословицы и поговорки: Глаза страшатся, а руки делают И я был таким, как ты, и ты станешь таким, как я По длине одеяла вытягивай ноги. Смотри не на отлёт аиста, а на прилёт. Русские пословицы и поговорки: По одёжке протягивай ножки. Не смейся над старым, сам будешь таким. Цыплят по осени считают. Лиха беда начало.

Вопрос: Познакомьтесь с ситуацией и перечислите нарушения правил поведения на природе, допущенные детьми и взрослыми. К каким последствиям они могут привести? …Как было весело на природе! Мальчики помогали папам соорудить место для привала, а девочки и мамы занялись приготовлением обеда. А потом дети побежали осматриваться. Назад возвращались с «трофеями», отвоёванными у природы: у девочек на головах красовались венки, мальчики несли ветки с ягодами, которые они просто обломали, не утруждая себя сбором. Поздно вечером компания уехала домой. На поляне остались гора мусора, остатки еды, тлеющие угли костра и брошенные увядшие цветы…

Вопрос: Как вы считаете, почему человеку трудно жить без общения? Что даёт лично вам общение с одноклассниками?

Вопрос: 6. Почему считается, что человек учится всю жизнь, и не только на уроках?