Сформулируй тему и идею сказки о царе

Вопрос: Проведи лексический комментарий. Выпиши в тетрадь слова и обороты: "ликовал", "поведал", "сечь", "постоять головою", "у наших ушки на макушке", а также отдельные слова военной лексики во время Бородинской битвы. Объясни их значение в стихотворении "Бородино" Лермонтова

Вопрос: Почему в сказке-были "Кладовая солнца" болото, куда отправились дети, местные жители называли Блудовым?

Вопрос: Найди рифмы в стихотворении Бальмонта «Осень». Как они создают эффект музыкальности?

Вопрос: С кем из сказочных персонажей можно сравнить лирического героя в стихотворении «У чудищ» Бальмонта?

Вопрос: Какое свойство дьявольского зеркала ты считаешь самым страшным в сказке Андерсена «Снежная королева»? Почему?

Вопрос: Пение Соловья слышат не только кусты роз и обитатели сада, но и Дуб. Используя изобразительные средства языка, допиши сказку О.Уайльда «Соловей и роза» о том, что думал Дуб о случившемся.

Вопрос: Кому поэт К.Д.Бальмонт посвятил свой сборник «Фейные сказки»?

Вопрос: Композиция произведения «Сказка об одном зернышке» Г. В. Черноголовиной необычна -это "рассказ в рассказе". Докажи это, обратившись к тексту.

Вопрос: Выбери одного героя в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери и составь синквейн, выделяя его характерные черты.

Вопрос: Сравните два портрета Снежной королевы в сказке "Снежная королева". Чьими глазами мы видим эту героиню? Что еще, кроме красоты, подчеркивает в ней автор?