Соотнести термины с их определениями: сюжет, развязка,

Вопрос: Кто в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" является олицетворением добра и зла? Какие силы в сказке пытаются помочь царевне, а какие губят?

Вопрос: Дай подробную характеристику главному герою - витязю Руслану в поэме "Руслан и Людмила". Обрати внимание на портрет героя, его речь, поступки, чувства и переживания, отношение к другим персонажам.

Вопрос: Почему автор назвал свою сказку "Соловей роза", а не "Соловей и Студент" (ведь, казалось бы, они являются главными героями)?

Вопрос: Пушкин сначала назвал поэму "Людмила и Руслан", но потом изменил название. Догадался ли ты о причинах перемены? Какой тип текста ты выберешь, отвечая на этот вопрос?

Вопрос: Между литературной сказкой Пушкина в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" и живописной картины В.Васнецова «Спящая царевна» больше общего или отличного?

Вопрос: Как учителя между собой называли Митрашу в сказке-были "Кладовая солнца"? Почему?

Вопрос: Прочитай самостоятельно стихотворения A. Пушкина "Уж небо осенью дышало…", A. Фета "Ласточки пропали…", И. Бунина "Листопад". Что общего ты обнаружил у поэтов? А чем отличаются картины осени?

Вопрос: Выпиши в таблицу примеры художественных приемов (олицетворения, эпитеты, сравнения, звукопись), использованных автором в стихотворении «Бородино» для передачи мужества и героизма русских воинов.

Вопрос: Ты прочитал литературную сказку Паустовского «Теплый хлеб». Что сближает ее с фольклорной?

Вопрос: Каких зверей и птиц мы встречаем в сказке-были «Кладовая солнца»?