7. Как называется памятник, посвящённый узбекистанцам, победившим

Вопрос: 4. Что необходимо делать, чтобы у человека развивались природные задатки и способности?

Вопрос: Каким образом каждый из вас может принять участие в управлении государством? Приведите примеры демократической формы правления в Республике Узбекистан.

Вопрос: Укажите различия норм морали и права. Например – Нормы морали: Не закреплены государством. Нормы права: Установлены государством.

Вопрос: Перечислите черты личности, упоминающиеся в стихотворении Абу Али ибн Сино. Дайте характеристику людям с такими чертами. Ты к дружбе с каждым встречным не стремись И тайн не поверяй кому попало, Гони лжеца, пройдохи сторонись, Иначе повредишь себе немало. И воле подлеца не покорись, Не превышай дозволенного меры, А запятнаешь честь, как ни винись, Как слёз ни лей, слезам не будет веры. Абу Али ибн Сино.

Вопрос: 3. Какой смысл вы вкладываете в понятие «настоящая дружба»?

Вопрос: 9. Каким образом можно оценить себя – свои способности, умения и наклонности?

Вопрос: Можете ли вы перечислить обязанности, которые выполняете по дому?

Вопрос: 7. Перечислите признаки гражданского общества?

Вопрос: Прочитайте эти пословицы и выберите те, что вам больше всего понравились. Объясните, почему. Выгадаешь обманом, Потом потеряешь. За правду пострадаешь, Потом наверстаешь. * * * Собака лает – караван идёт.

Вопрос: 2. Как лучше организовать свой учебный труд?