Вопрос:
Что роднит и что отличает пушкинскую сказку в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" от народной? Какие эпизоды добавил Пушкин к сюжету народной сказку и что переменил в ней?
Ответ:
Вопрос: Пение Соловья слышат не только кусты роз и обитатели сада, но и Дуб. Используя изобразительные средства языка, допиши сказку О.Уайльда «Соловей и роза» о том, что думал Дуб о случившемся.
Посмотреть ответВопрос: Найди эпитеты и сравнения, с помощью которых автор осуждает жадность сбившейся с дороги девочки во время сбора ягоды в сказке-были "Кладовая солнца". Сравни портрет Насти в этом эпизоде с ее портретом в первой главе.
Посмотреть ответВопрос: Что роднит и что отличает пушкинскую сказку в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" от народной? Какие эпизоды добавил Пушкин к сюжету народной сказку и что переменил в ней?
Посмотреть ответВопрос: Характерная черта сказки Паустовского "Теплый хлеб" - искусное смешение реального сказочного. Найди в тексте примеры реального и сказочного и запиши их.
Посмотреть ответВопрос: «Расположи верно» Перед тобой цитатный план сказки Паустовского "Теплый хлеб". но в нем нарушена правильная последовательность основных событий. Восстановить сюжетную линию, расположив цитаты в нужном порядке. 1. "Шел через деревню старый солдат". 2. "Мальчик Филька по прозвищу Ну Тебя". 3. "Все улыбались, радовались". 4. "В сенях у Панкрата жила сорока". 5. "Филька наотмашь ударил коня по губам". 6. "Ребята и старики работали с самого рассвета". 7. "Филька протянул хлеб коню". S. "Командир оставил коня в деревне". 9. "Филька постучал в окошко Панкратовой избы". 10. "Я соберу со всей деревни ребят". 11. "Раненый конь постучался мордой в калитку". 12. "Ревела, обезумев, метель".
Посмотреть ответВопрос: Какие из казахских народных пословиц характеризуют русских богатырей и казахских батыров? Аргументируй свой ответ. Нет земли без цветов, а народа без героев. Дерево крепко корнями, а человек - друзьями. Любовь к Родине героизм рождает. Пашню сорняк портит, джигита - лень. Три дела человеку делают честь: колодец, вырытый в пустыне; мост, проложенный через реку; дерево, посаженное у дороги. Батыра пуля не берет, храброго враг сторонится. Не отступайся от земли, если скудна она; не отступайся от джигита, если беден он. Надежды народа джигит оправдает, славу джигита народ сберегает.
Посмотреть ответВопрос: Преображение Фильки в сказке "Теплый хлеб" -Какие изменения произошли в герое и под влиянием каких людей, событий? -Каким, по-твоему. вырастет Филька? Отвечая на эти вопросы, используй современный прием ПОПС-формула .
Посмотреть ответВопрос: "Кладовая солнца" М. Пришвина Выпиши художественные приемы, использованные автором в предложениях: "Земля под ногой стала, как гамак, подвешенный над бездной", "Тогда серая хмарь плотно надвинулась и закрыла все солнце с его живительными лучами. Злой ветер очень сильно рванул. Сплетенные корнями деревья, прокалывая друг друга сучьями, на все Блудово болото зарычали, завыли, застонали". Олицетворения: Эпитеты: Сравнения:
Посмотреть ответВопрос: Выбери одного героя в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери и составь синквейн, выделяя его характерные черты.
Посмотреть ответВопрос: Вопрос по сказке "Соловей и роза" Благодаря эпитетам, сравнениям, олицетворением автор показывает, как оживает роза, как она на глазах расцветает. Найди в тексте эти приемы.
Посмотреть ответ