Выпиши примеры олицетворений, сравнений, эпитетов, аллитераций ты

Вопрос: «Расположи верно» Перед тобой цитатный план сказки Паустовского "Теплый хлеб". но в нем нарушена правильная последовательность основных событий. Восстановить сюжетную линию, расположив цитаты в нужном порядке. 1. "Шел через деревню старый солдат". 2. "Мальчик Филька по прозвищу Ну Тебя". 3. "Все улыбались, радовались". 4. "В сенях у Панкрата жила сорока". 5. "Филька наотмашь ударил коня по губам". 6. "Ребята и старики работали с самого рассвета". 7. "Филька протянул хлеб коню". S. "Командир оставил коня в деревне". 9. "Филька постучал в окошко Панкратовой избы". 10. "Я соберу со всей деревни ребят". 11. "Раненый конь постучался мордой в калитку". 12. "Ревела, обезумев, метель".

Вопрос: Обратившись к форме синквейна, создай портрет героя русской былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник».

Вопрос: Найди в тексте повести «Кладовая солнца» другие примеры олицетворений. эпитетов, сравнений.

Вопрос: Составь "линию эмоций" Фильки в сказке "Теплый хлеб", передав изменение его чувств и эмоций на протяжении всей сказки. Например, в отношении с конем в начале произведения он выражает свою злобу. Далее во время метели Филька "заплакал от страха". Так, выстраивается линия переживаемых эмоций: Злость – страх - … Продолжи далее эту линию, опираясь на текст сказки.

Вопрос: Чьи это слова и к кому они обращены в поэме "Руслан и Людмила".: a) "Достоин плача жребий мой". б) "Сюда, невольники, бегите! Сейчас Людмилу мне сыщите!" в) "Настанет мир, погибнет злоба". г) "Я еду, еду, не свищу, а как наеду, не спущу!"

Вопрос: Почему в поэме "Руслан и Людмила" Рогдай ищет не Людмилу, а Руслана?

Вопрос: Как автор описал Герду в сказке "Снежная королева"?

Вопрос: Распредели героев поэмы на две группы: тех, кто помогает Руслану и Людмиле. п тех, кто враждебен им. Дай обобщенную характеристику каждой группе - "носителей добра" п "носителей зла". Друзья Руслана и Людмилы ("носители добра") Враги главных героев ("носители зла")

Вопрос: Почему, на твой взгляд, Иван-царевич забыл Марью-царевну в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери?

Вопрос: Пришвин так пишет о тетереве Косаче: "Косач как будто стал расцветать в лучах восходящего солнца. На голове гребешок загорелся огненным цветком. Синяя в глубине черного грудь его стала переливать из синего на зеленое. И особенно красив стал его радужный, раскинутый лирой хвост". Что представляет собой данный текст; повествование, описание или рассуждение? Докажи свою мысль.