Выпиши примеры олицетворений, сравнений, эпитетов, аллитераций ты

Вопрос: Вопрос по сказке "Соловей и роза" Благодаря эпитетам, сравнениям, олицетворением автор показывает, как оживает роза, как она на глазах расцветает. Найди в тексте эти приемы.

Вопрос: Почему Снежной королеве не удалось заманить Кая в первый же раз? (в сказке Андерсена «Снежная королева»)

Вопрос: Найдите детали портрета маленькой разбойницы в сказке "Снежная королева". Подтверждают пли опровергают они ваше первое читательское впечатление о героине?

Вопрос: Что попросила "образина" взамен берендеевой жизни в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери?

Вопрос: В народных сказках свет и тьма олицетворяют добро и зло. Найди в конце пушкинской сказки "О мертвой царевне и о семи богатырях" строки о тьме и свете. Как их можно понимать? Составь таблицу противостояний.

Вопрос: Составь "линию эмоций" Фильки в сказке "Теплый хлеб", передав изменение его чувств и эмоций на протяжении всей сказки. Например, в отношении с конем в начале произведения он выражает свою злобу. Далее во время метели Филька "заплакал от страха". Так, выстраивается линия переживаемых эмоций: Злость – страх - … Продолжи далее эту линию, опираясь на текст сказки.

Вопрос: Почему автор назвал свою сказку "Соловей роза", а не "Соловей и Студент" (ведь, казалось бы, они являются главными героями)?

Вопрос: Прочитай фрагменты В поэме А. С. Пушкина "Руслан и Людмила", вставь вместо точек подходящие по смыслу эпитеты и сравнения: Блистая в латах. как … … воин на коне Грозой несется, колет, рубит, B … рог, летая, трубит. То был Руслан. Как божий гром. Наш витязь пал на басурмана. С прохладой вьется ветер майский Средь … полей. И свищет соловей китайский Во мраке … ветвей: Летят … фонтаны С … шумом к облакам.

Вопрос: Как звали собаку Антипыча в сказке-были "Кладовая солнца"? Почему именно так?

Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: В конце произведения бабушка Ксеня говорит внукам: "Я вот седьмой десяток на свете живу, а все еще иногда не могу различить, что волшебное, а что нет". Объясни, как ты понял эти слова бабушки.