С какой целью поэт (лирический герой стихотворения)

Вопрос: Найдите по тексту высказывания Соловья и Студента о любви в сказке "Соловей и роза". Выразите свое отношение к этим высказываниям: кто из героев прав? Чье мнение вам ближе?

Вопрос: Чему бы ты хотел научиться у героев сказки в сказке-были "Кладовая солнца"?

Вопрос: Сравни, как относятся царица п царевна к окружающим в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях", какова их манера разговора.

Вопрос: Вспомните эпизод, где Маленькая разбойница говорит Каю: "Ну и бродяга же ты! Хотела бы я знать, стоишь ли ты того, чтобы за тобой бегали на край света?" Как бы вы ответили на этот вопрос Маленькой разбойнице?

Вопрос: Рассмотри картину В. М. Васнецова "Витязь на распутье". B. М. Васнецов не иллюстрировал сказку Пушкина- он написал свою картину, К какому эпизоду в поэме А. С. Пушкина "Руслан и Людмила" подходит сюжет этой картины? Что общего между литературной сказкой Пушкина и живописной картиной художника? Чем они отличаются? Сформулируй свою тему и напиши сочинение, где ты будешь сравнивать два произведения искусства.

Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: С помощью каких устойчивых сказочных оборотов автор изображает пространство время в сказке дедушки Михея? Примеры из текста: В некотором царстве, …

Вопрос: Почему сказка называется "О мертвой царевне и о семи богатырях"? Ведь царевна не умерла и не семь братьев-богатырей спасли ее от вечного сна.

Вопрос: Каких сказочных героев и сказочные предметы ты узнал в стихотворении «У чудищ» Бальмонта?

Вопрос: По какой примете Иван-царевич узнал Марью-царевну среди других сестер в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери?

Вопрос: Расскажи историю от лица Травки в сказке-были "Кладовая солнца", обращая особое внимание на внутренние переживания собаки. Объясни значение этой истории в повести.