Почему Снежная королева решила похитить именно Кая?

Вопрос: Напиши эссе на тему "Чем дороги герои Пушкина уже не одному поколению читателей?"

Вопрос: Найди в стихотворениях "Ветерок Феи", "У чудищ" Бальмонта примеры аллитерации. Подумай, для чего автору нужен этот поэтический прием.

Вопрос: Вечер. Взморье. Вздохи ветра. Величавый возглас волн. Близко буря. В берег бьется Чуждый чарам черный челн. Подобная "игра" согласных звуков называется аллитерацией (повтор одинаковых или близких по звучанию согласных). Аллитерация помогает создать настроение, передать явления и звуки природы. Как ты думаешь, какого эффекта достигает поэт в приведенном выше четверостишии?

Вопрос: Какую форму повествования ты изберешь, если захочешь рассказать о том, как Руслан искал свою невесту в поэме "Руслан и Людмила": краткий, подробный пли выборочный пересказ ?

Вопрос: Что нового узнал ты о характере человека в сказке "Кладовая солнца" М. Пришвина? Как это поможет тебе в жизни?

Вопрос: Почувствовал ли ты в стихах Бальмонта "Ветерок Феи", "У чудищ" звуки, запахи? Поделись своими впечатлениями.

Вопрос: Какие сказочные преображения происходят с маленькой, робкой Гердой и как по ходу действия она приобретает все более очевидную волшебную силу в сказке "Снежная королева"?

Вопрос: Зачем Лермонтов в стихотворении "Бородино" повторил одни и те же строки в начале и в конце стихотворения?

Вопрос: Когда в поэме «Руслан и Людмила» появляется шапка-невидимка? По каким сказкам тебе знаком этот волшебный предмет? Как использует его Людмила?

Вопрос: Разделите эти вопросы на «тонкие» и «толстые» по сказке Жуковского «Сказка о царе Берендее». 1. Какие сказочные ситуации использовал В. А. Жуковский в своей сказке? 2. Расскажи, как произошла встреча царя Берендея со "страшной образиной". Кто скрывался под этим обликом? Найди его описание в тексте. 3. Что попросила "образина" взамен берендеевой жизни? 4. Почему царь Берендей "горько заплакал", приехав в свое царство? 5. Когда в сказке появляется "чудный старик с бородою зеленой, с глазами также зелеными"? Ты догадался, кто это? 6. Как попадает Иван-царевич в царство Кощея? Кого он встречает на пути? 7. Какими словами автор выражает свое отношение к Кощею? 8. Кто помогает Ивану-царевичу выполнить три задания Кощея? Какие это задания? 9. По какой примете Иван-царевич узнал Марью-царевну среди других сестер? 10. Как Марья-царевна перехитрила слуг и гонцов Кощея? 11. Во что превращалась Марья-царевна в ходе сказочного действия? 12. Почему, на твой взгляд, Иван-царевич забыл Марью-царевну?