Пение Соловья слышат не только кусты роз

Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: Напиши эссе на тему "Чему учит сказка дедушки Михея?"

Вопрос: Чему бы ты хотел научиться у героев сказки в сказке-были "Кладовая солнца"?

Вопрос: Как раскрываются отношения "могучего владыки" "мудрого старца" в их диалоге в стихотворении "Песнь о вещем Олеге"? Что ты можешь сказать о каждом из них и кто кажется тебе привлекательнее?

Вопрос: Сравни, как относятся царица п царевна к окружающим в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях", какова их манера разговора.

Вопрос: А как поэт в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" называет царевну на протяжении всей сказки?

Вопрос: Соотнести термины с их определениями: сюжет, развязка, кульминация, завязка, идея, эпизод. Главная мысль произведения В определенной мере самостоятельная часть произведения, которая изображает законченное событие или важный момент в судьбе персонажа Ряд связанных между собой событий, которые составляют основу содержания произведения Заключительный момент в развитии действия литературного произведения Начало событий в художественном произведении Самая высшая по напряжению точка в развитии действия литературного произведения

Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: Попробуйте объяснить поступок младшего брата в сказке об одном зернышке. -Почему через много лет младший брат принял старших братьев к себе, ведь они в свое время бросали его одного? Согласны ли вы с его поступком? Чтобы ответить на эти вопросы, обратитесь к приему "Фишбоун" (рыбий скелет ), В голове рыбы будет наш основной вопрос: почему младший брат простил старших братьев, приняв их к себе? Верхние плавники - причины такого поведения младшего брата (возможно, жалость к братьям и др.). Нижние плавники - твои доказательства, примеры из текста и т. п. Хвост рыбы - это вывод, ответ на главный вопрос.

Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: В конце произведения бабушка Ксеня говорит внукам: "Я вот седьмой десяток на свете живу, а все еще иногда не могу различить, что волшебное, а что нет". Объясни, как ты понял эти слова бабушки.

Вопрос: Сравните слова девушки с рассуждениями Соловья о любви и драгоценностях в сказке "Соловей и роза".

Вопрос: Как удалось спастись Людмиле в поэме "Руслан и Людмила"? Какой тип текста (повествование, описанпе, рассуждение) будет представлять твой ответ?