Выдели в сказке "Теплый хлеб" описание ночных

Вопрос: Сравни народную сказку «Морозко» и литературную «Сказку о мертвой царевне…». Что в них общего?

Вопрос: Какими словами автор выражает свое отношение к Кощею в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери?

Вопрос: Вопрос по сказке Черноголовиной «Сказка об одном зернышке»: Как старшие братья из сказки об одном зернышке использовали свои находки? Принесли ли эти находки пользу?

Вопрос: Сравните слова девушки с рассуждениями Соловья о любви и драгоценностях в сказке "Соловей и роза".

Вопрос: «Пушкинская сказка - прямая наследница народной», - утверждал детский писатель С. Я. Маршак. Перечитай строки "Пролога" к поэме «Руслан и Людмила», в которых говорится о добрых героях п злых силах. Напиши названия русских народных сказок, в которых ты встречал этих героев. Герои «Пролога» пушкинской сказки: Царь Кощей Русские народные сказки: «Царевна-лягушка»

Вопрос: В народных сказках свет и тьма олицетворяют добро и зло. Найди в конце пушкинской сказки "О мертвой царевне и о семи богатырях" строки о тьме и свете. Как их можно понимать? Составь таблицу противостояний.

Вопрос: Составь кластер с ключевым словом «Любовь». Подбери ассоциативные слова к этому понятию.

Вопрос: Проверь свое знание текста Черноголовиной «Сказка об одном зернышке». Выбери неверные утверждения. Мешок с золотом прирос к стене одного из братьев. Дедушка Михей погиб на войне. Сам дедушка Михей записал на магнитофонную ленту сказку про зернышко. Младшего брата подросли внуки. Средний брат нашел мешок золота. Пшеничный колос дети сорвали в поле.

Вопрос: Пение Соловья слышат не только кусты роз и обитатели сада, но и Дуб. Используя изобразительные средства языка, допиши сказку О.Уайльда «Соловей и роза» о том, что думал Дуб о случившемся.

Вопрос: Какие сказочные преображения происходят с маленькой, робкой Гердой и как по ходу действия она приобретает все более очевидную волшебную силу в сказке "Снежная королева"?