Какие из существующих традиций с древних времён

Вопрос: Предложите свой вариант формирования в обществе человека, которому были бы свойственны только положительные качества. С чего бы вы начали – с внедрения поощрения за хорошие поступки или с чего-нибудь другого?

Вопрос: Вы можете вспомнить кого-либо из великих учёных, писателей, деятелей искусства и рассказать о том, как они добились успеха?

Вопрос: Подготовьте рассказ об одной из стран, соседствующих с Узбекистаном. Обратите внимание на особенности этой страны, её отличия от Узбекистана в экономическом и культурном отношениях.

Вопрос: Как называлась священная книга зороастрийцев: а) Библия; б) Авеста; в) Кёр-оглы; г) Обуна.

Вопрос: Как вы понимаете выражение: «Узбекистан – наш общий дом»?

Вопрос: Перечислите возможные пути возникновения межнациональных конфликтов.

Вопрос: Опишите, как выглядит площадь Памяти в Ташкенте. Какие слова начертаны у подножия памятника Скорбящей матери? Что символизирует Вечный огонь у памятника погибшим за свободу страны?

Вопрос: Какие страны граничат с Узбекистаном?

Вопрос: Как человек может противостоять сложившимся обстоятельствам и неблагоприятным условиям?

Вопрос: Как вы считаете, если гражданин уклоняется от прохождения воинской службы, нужно ли его привлекать к уголовной ответственности или применять экономические меры воздействия (штрафы)?