Напиши эссе на тему "Чем дороги герои

Вопрос: С какой целью поэт (лирический герой стихотворения) проникает в сказочный мир в стихотворении «У чудищ» Бальмонта?

Вопрос: Какими словами автор выражает свое отношение к Кощею в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери?

Вопрос: Расскажи историю от лица Травки в сказке-были "Кладовая солнца", обращая особое внимание на внутренние переживания собаки. Объясни значение этой истории в повести.

Вопрос: Составь композиционный план сказки о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери Жуковского.

Вопрос: Зачем Лермонтов в стихотворении "Бородино" повторил одни и те же строки в начале и в конце стихотворения?

Вопрос: Познакомься с традиционным планом народной волшебной сказки: 1. Добрые герои и их враги. 2. Причины несчастий у добрых героев сказки: проступок, ошибка, зависть пли ненависть врагов. 3. Разлука. 4. Поиски пропавшего героя. 5. Помощники добрых и злых героев сказки. 6. Спасение героя, долгожданная встреча. Торжество добра над злом. В чем Пушкин следует этому плану. а в чем отступает от него в поэме "Руслан и Людмила".

Вопрос: Как и почему Герде удалось вернуть Кая в сказке "Снежная королева"?

Вопрос: При описании действий царевны в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" Пушкин часто использует слова тихо, тихонько: "тихонько улеглась", "тихо молвила она", "дверь тихонько заперла", потихоньку прокусила" др. Как ты думаешь, что хочет подчеркнуть автор этими словами? Для сравнения найди слова, которые характеризуют действия царицы.

Вопрос: Во что превращалась Марья-царевна в ходе сказочного действия в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери?

Вопрос: Вопрос по сказке "Соловей и роза" Опиши, пользуясь сравнениями, песню Соловья в последнюю ночь его жизни, когда рождалась роза. Какая это песня?