Найди эпитеты и сравнения, с помощью которых

Вопрос: Почему царь Берендей "горько заплакал", приехав в свое царство в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери?

Вопрос: Прав ли мельник Панкрат в сказке "Теплый хлеб", называя Фильку «бессмысленным человеком»? Напиши аргументы «за» и «против».

Вопрос: Что говорит автор в сказке "Снежная королева" о характере маленькой разбойницы при первой встрече с ней? Как его слова подтверждаются поступками героини?

Вопрос: Как учителя между собой называли Митрашу в сказке-были "Кладовая солнца"? Почему?

Вопрос: Обратившись к форме синквейна, создай портрет героя русской былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник».

Вопрос: В литературном произведении автор нередко дает слово рассказчику, от лица которого ведется повествование. Представь себе внешний облик, манеру речи рассказчика в стихотворении Лермонтова «Бородино». Какие чувства переполняют старого солдата, участника легендарной Бородинской битвы?

Вопрос: Выпиши примеры олицетворений, сравнений, эпитетов, аллитераций ты в стихах Бальмонта "Ветерок Феи", "У чудищ" . Какую роль выполняют они в поэтических произведениях?

Вопрос: Как и в народных сказках, Пушкин в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях" использует повторы слов: ждет-пождет, между тем росла, росла. Найди в тексте другие примеры.

Вопрос: Как оценила девушка подарок Студента в сказке "Соловей и роза"? Как это ее характеризует?

Вопрос: Сравни пушкинскую поэму "Руслан и Людмила" с народными былинами. Например. найди в тексте эпизоды, где автор называет Руслана богатырем. Что сближает пушкинского героя с героями русских былин? Найди также другие сходства поэмы с былиной. Можешь выполнить это задание с помощью диаграммы Венна.