В истории древнего мира вы изучали историю

Вопрос: Что вы узнали об устройстве «Микйас ан-Нил»?

Вопрос: При каком правителе в зависимых землях стали оглашать хутбу, чеканить монеты с именем хорезмшаха?

Вопрос: Какие древние государства существовали на территории Узбекистана? Назовите их отличительные черты.

Вопрос: Можно ли представить развитие мировой науки без Хорезмийской академии?

Вопрос: Каким было социально-политическое положение европейских государств в этот период?

Вопрос: На что вы обращаете внимание, чтобы добиться духовного роста? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Какие ещё общественные отношения развивались благодаря торговле?

Вопрос: Найдите на карте территорию государства Ануштегинидов. Что помогло им укрепить свою власть в этом регионе?

Вопрос: Как отразилось расширение пахотных земель на жизни людей? Продолжите предложение, используя следующие слова: земледелец – человек, выращивающий культурные растения, пахарь, мираб; орудие труда, предназначенное для обработки земли и др.

Вопрос: В чём состояли причины кризиса правления саманидов? Что можно было бы сделать, чтобы предотвратить кризис?