Сохранились ли отголоски верований наших предков в

Вопрос: Чем закончились боевые действия ихшида Согда Гурека и правителя Пенджикента Диваштича?

Вопрос: Почему в V–VII веках в развитых странах на лицевой стороне печати изображали правителя, а на оборотной – предмет или существо, имеющее важное значение для государства? Какое историческое значение имело это для своего времени?

Вопрос: Продолжите предложение: «Детей учили принципам ... мысли, добрых ..., ... дел»

Вопрос: Прочитайте историю, приведённую ниже. Почему имам аль-Бухари ушёл, не слушая хадис? Однажды он отправился на поиски некоего человека, чтобы услышать хадис и записать его. Он увидел, как этот человек обманом призывает свою лошадь, делая вид, что сыпет корм в её кормушку. И тогда имам, хотя он пришел издалека, повернул назад и ушёл, даже не услышав от него хадиса.

Вопрос: Что вы знаете о Харуне ар-Рашиде, Маъмуне и Амине?

Вопрос: По каким причинам правитель мог быть отстранен от власти?

Вопрос: Расскажите, в чём состоит особенность истории нашей страны в IV–начале XIII вв.

Вопрос: Какие произведения великих мыслителей и известных учёных нашей страны, которые жили и творили в IX–XII веках, вам известны?

Вопрос: На основании текста о вооружении согдийских воинов расскажите, какие ремёсла были особенно развиты в этот период.

Вопрос: Сравните полномочия и обязанности визирей в разных странах.