Какие национальные игры проводятся сегодня во время

Вопрос: В тексте сказано, что «были развиты гончарное, ткацкое, скорняжное, медницкое, кузнечное и ювелирное ремесла». Какие навыки требовались для развития этих видов ремесла?

Вопрос: Почему обучение в медресе осуществлялось за счёт вакфа? Какие науки там изучались?

Вопрос: Как повлияло на жизнь людей развитие ремёсел, торговли и земледелия?

Вопрос: Каким было социально-политическое положение европейских государств в этот период?

Вопрос: Как называется группа, отличающаяся от следующего этапа этнической единицы (народности) такими особенностями, как родственные отношения и деление на родовые общины?

Вопрос: Запишите в тетрадь названия территорий, занятых арабами, и годы их завоевания. Название территории- Год завоевания – Границы – Социальное положение

Вопрос: Сравните обращение с рабами в тот период с системой рабства в Древнем Египте, Древнем Риме и Древней Греции.

Вопрос: Абу Али ибн Сина в своей книге «Рисолаи таксим аль-мавжудот» пишет, что знание, которое не взвешено на весах разума, не является достоверным и, следовательно, не является истинным знанием. Что имел в виду учёный? Что такое, по-вашему, весы разума?

Вопрос: Что имел в виду путешественник X века аль-Мукаддаси, когда сказал: «Жители Хорезма — люди разумения, науки, фикха, способностей и образования»?

Вопрос: Каким было военное устройство в других странах Европы и Азии в это время?