С кого взимали налоги харадж и джизью?

Вопрос: Как вы думаете, какие ещё профессии появились в связи с такими изменениями в жизни людей? Подумайте, какие орудия труда необходимо иметь чокарам и кашоварзам.

Вопрос: Объясните на примерах значение фразы «Мир и стабильность положительно влияют на развитие науки».

Вопрос: С какими государствами граничил Тюркский каганат?

Вопрос: С какими государствами можно сравнить Тюркский каганат по его мощи?

Вопрос: Перечислите факторы, которые побудили мамунидов установить порядок и мир в стране и развивать торгово-экономические отношения?

Вопрос: Каковы были основные занятия древних народов, живших на территории нашей страны? На каких территориях проживали эти народы?

Вопрос: Что бы вы сделали, если бы попали в III–IV века, чтобы построить крепости и защитить их от врагов? Ответьте, исходя из обстоятельств изучаемого периода.

Вопрос: Какие важные изменения произошли в мире в VIII веке? В чем заключается значение этих изменений сегодня?

Вопрос: Дайте определение термину «племя», основываясь на своих знаниях по истории 6 класса.

Вопрос: Когда государство сасанидов было завоёвано арабами? Какое значение имеют социально-политические процессы на исторической арене?