Запишите в тетради результаты анализа того, что

Вопрос: Почему вы считаете, что необходимо избавиться от таких пороков?

Вопрос: Как вы думаете, какие специалисты нужны для прокладки арыков, подземных каналов, строительства дамб и водохранилищ?

Вопрос: Объясните на примерах значение фразы «Мир и стабильность положительно влияют на развитие науки».

Вопрос: Как вы думаете, какие ещё профессии появились в связи с такими изменениями в жизни людей? Подумайте, какие орудия труда необходимо иметь чокарам и кашоварзам.

Вопрос: Сравните системы государственного управления в эпоху газневидов и саманидов и подведите итоги.

Вопрос: Почему Абу Насра аль-Фараби называли «Второй учитель»?

Вопрос: Как вы думаете, есть ли во вкладе учёных нашего региона в развитие мировой науки доля их наставников и учебных заведений?

Вопрос: В каких регионах нашего края в VI-VII веках было больше независимых государственных образований, чем в других? В чём главная причина этого?

Вопрос: Почему в IX-XI веках ислам поддерживал развитие светских наук?

Вопрос: Расскажите о сходстве и различии между данной работой и «Сиясат-наме» Низам ульмулька.