Какое положение было в Хорезме в конце

Вопрос: Как вы думаете, какие специалисты нужны для прокладки арыков, подземных каналов, строительства дамб и водохранилищ?

Вопрос: Что использовал Муканна для достижения своей цели?

Вопрос: Найдите сходство и различие между современными школьными предметами и обучением и воспитанием детей в тот период.

Вопрос: Что имеется в виду, когда говорят о достоинстве, чести и славе великого правителя?

Вопрос: Объясните высказывание: «Хорезмская академия Маъмуна появилась не напрасно. Она сформировалась как законная наследница созданной до неё науки».

Вопрос: Как получилось, что две династии в один и тот же период пришли к государственной власти?

Вопрос: Что бы вы сделали, если бы попали в III–IV века, чтобы построить крепости и защитить их от врагов? Ответьте, исходя из обстоятельств изучаемого периода.

Вопрос: Тохаристан установил торговые и культурные связи с Индией, странами Ближнего и Дальнего Востока. Как вы думаете, влияние какой из культур было наиболее сильным?

Вопрос: Сравните систему управления у хорезмшахов и у сельджуков. В чём отличие полномочий визирей?

Вопрос: Какими будут последствия при разделении государства и общества?