Какое духовное наследие хотели бы вы оставить

Вопрос: Почему в V–VII веках в развитых странах на лицевой стороне печати изображали правителя, а на оборотной – предмет или существо, имеющее важное значение для государства? Какое историческое значение имело это для своего времени?

Вопрос: Почему основная часть орошаемых земель в оазисах принадлежала сельской общине?

Вопрос: Знаете ли вы значение слова «тюрк»?

Вопрос: Какие ещё общественные отношения развивались благодаря торговле?

Вопрос: Дайте определение термину «племя», основываясь на своих знаниях по истории 6 класса.

Вопрос: По каким территориям проходил Великий шёлковый путь в VI–X вв.?

Вопрос: В чём состояли причины кризиса правления саманидов? Что можно было бы сделать, чтобы предотвратить кризис?

Вопрос: По каким причинам правитель мог быть отстранен от власти?

Вопрос: Сравните обращение с рабами в тот период с системой рабства в Древнем Египте, Древнем Риме и Древней Греции.

Вопрос: Приведите примеры культурного наследия нашей страны, относящегося к древнейшим временам.