Расскажите об истории возникновения экономической науки.

Вопрос: С помощью примеров объясните сущность понятия предложение.

Вопрос: Всегда ли приводит к негативным последствиям присутствие в экономике монополий?

Вопрос: На швейной фабрике работают 120 рабочих по 5 дней в неделю. На фабрика с 1 марта по 31 мая 2019 года сшили 95 040 рубашек. Процесс производства с 1 июня специализировался, а начиная с 1 сентября – перешли на систему кластера. На фабрике произвели с 1 июня по 31 августа 117 000 штук, с 1 сентября по 30 ноября произвели 140 000 штук рубашек. Посчитайте производительность труда одного рабочего в условиях отсутствия специализации, в условиях специализированного производства и в условиях кластерного производства и сравните их. При решении задачи используйте календарь. Некоторые цифры, возможно, придется округлить.

Вопрос: Объясните взаимоотношения участников рынка с точки зрения процессов купли-продажи.

Вопрос: Перечислите источники доходов потребителей. Всегда ли доходы выражаются деньгами?

Вопрос: Кто и из каких источников платить за электроэнергию, расходуемую на освещение улиц в ночное время?

Вопрос: Найдите неверное предложение: A. Конкуренция между продавцами ведет к снижению цен. Б. В сфере обслуживания нет конкуренции. B. Продавец может конкурировать с покупателем. Г. Конкуренция между покупателями ведет к росту цен.

Вопрос: Какова роль государства при переходе к рыночной экономике?

Вопрос: Какая ситуация на рынке называется «равновесием рынка»?

Вопрос: Как вы относитесь к утверждению, что уплата налогов и обязательных платежей - долг и обязанность каждого налогоплательщика?