В какой стране уровень экономической активности высок?

Вопрос: Допустим, сапожнику нужен хлеб, пекарю - мука, мельнику - пшеница, крестьянину - серп, а кузнецу - сапоги: 1. Как вы думаете, каким образом сапожник в целях удовлетворения своей потребности сможет обменять сшитые им сапоги на хлеб? 2. Как можно облегчить данный процесс обмена? 3. На какой из указанных видов товара согласны обменять свой товар все без исключения производители? 4. Каким образом сапожник может удовлетворить свою потребность в хлебе, если представить, что один из вышеуказанных товаров выступает в качестве универсального средства обмена? 5. Определите отрицательные и положительные стороны использования пшеницы и хлеба в качестве универсального средства обмена?

Вопрос: Какие из перечисленных условий не характерны для рыночной экономики: A. Предпринимательство. Б. Частная собственность. B. Поддержка монополии. Г. Конкуренция.

Вопрос: В каком виде возвращаются налогоплательщику налоговые выплаты?

Вопрос: Как вы думаете, какие потребности могут быть у уважаемого аксакала, у его сына фермера и у его маленького внука?

Вопрос: Объясните, каким образом система рыночной экономики отвечает на вопросы: «Что?», «Как?» и «Для кого?». Перечислите основные свойства рыночной экономики.

Вопрос: Приведите по одному примеру проявления потребителем таких качеств, как самостоятельность, рациональность и максимализм.

Вопрос: При повышении цены на товар: A. Увеличится величина предложения. В. Предложение увеличится. Б. Уменьшится величина предложения. Г. Предложение уменьшится.

Вопрос: Как называется ситуация, когда оказывается влияния на конкурентов посредством улучшения качества товара, усиления рекламы и других факторов без изменения цены товара? A. Конкуренция посредством цен. B. Конкуренция. Б. Неценовая конкуренция. Г. Регулирования рынка.

Вопрос: Расскажите об основных правах и обязанностях налогоплательщиков.

Вопрос: Что хорошего в наличии собственника - владельца всех вещей?