Объясните на примерах суть понятия предложения.

Вопрос: Что вы можете сказать о следующем изречении известного просветителя Абдуллы Авлони: «Экономика - естьумение знать истинную ценность таких благ, как деньги и имущество. Поэтому знающие люди не потратят без нужды и тийина, но для дела не пожалеют и сума».

Вопрос: Перечислите основные принципы налогообложения.

Вопрос: Один гражданин из дохода в 300 единиц денег выплачивает 36 единиц, другой гражданин из дохода в 440 единиц денег выплачивает 44 единицы подоходного налога. К какому типу относится эта ставка налога? A. Пропорциональная. B. Регрессивная. Б. Прогрессивная. Г. Верного ответа нет.

Вопрос: Назовите общие идеи модели Кейнса.

Вопрос: Перечислите направления Стратегии действий.

Вопрос: На швейной фабрике работают 120 рабочих по 5 дней в неделю. На фабрика с 1 марта по 31 мая 2019 года сшили 95 040 рубашек. Процесс производства с 1 июня специализировался, а начиная с 1 сентября – перешли на систему кластера. На фабрике произвели с 1 июня по 31 августа 117 000 штук, с 1 сентября по 30 ноября произвели 140 000 штук рубашек. Посчитайте производительность труда одного рабочего в условиях отсутствия специализации, в условиях специализированного производства и в условиях кластерного производства и сравните их. При решении задачи используйте календарь. Некоторые цифры, возможно, придется округлить.

Вопрос: Вы полностью присоединяетесь к мнению Адама Смита?

Вопрос: Почему человеку необходимо знать альтернативную (сравнительную) стоимость для выбора?

Вопрос: Расскажите об истории возникновения экономической науки.

Вопрос: Приведите пример решения, в котором частная и общественная ценности противопоставляются друг другу, выразите ваше мнение по этому вопросу.