Что вы понимаете под свободной экономической деятельностью?

Вопрос: В каких ответах приведены компетентные органы, являющиеся субъектами налоговых отношений? A.Органы государственной налоговой службы. Б. Таможенные органы. B.Финансовые органы. Г. Во всех ответах, приведенных выше.

Вопрос: Рынок - это: A. Место, где встречаются продавец и покупатель; Б. Место, где производится обмен товаров и услуг; B. Средство, связывающее между собой производство и потребление; Г. Все ответы верны.

Вопрос: Подберите к цифре термина соответствующую букву определения. Термины: 1. Приватизация. 2. Материальный капитал. 3. Предпринимательская прибыль. 4. Семейный бюджет. 5. Реальный доход. 6. Номинальный доход. 7. Сбережения. ОПРЕДЕЛЕНИЯ: a) доход, получаемый в результате предпринимательской деятельности; б) финансовый план, отражающий источники доходов и расходов семьи за определенный период времени. в) объем дохода, полученного индивидуальным частным лицом или семьей за определенный период времени; г) денежные сбережения, предназначенные для удовлетворения потребностей в будущем; д) процесс перевода государственной собственности в частную; e) стоимость номинального дохода относительно изменения цен за конкретный период; ж) часть сбереженного дохода в материальном или денежном виде.

Вопрос: При помощи трех доводов обоснуйте, что изучение экономики является жизненной необходимостью для каждого гражданина государства.

Вопрос: В чем отличие чистой монополии от олигополии?

Вопрос: Какие функции выполняет рынок? Перечислите их по порядку.

Вопрос: В какой стране люди живут лучше?

Вопрос: Что такое выбор и его альтернативная стоимость?

Вопрос: Какими чертами, отличительными от рынка чистой конкуренции, обладает рынок монопольной конкуренции?

Вопрос: Допустим, сапожнику нужен хлеб, пекарю - мука, мельнику - пшеница, крестьянину - серп, а кузнецу - сапоги: 1. Как вы думаете, каким образом сапожник в целях удовлетворения своей потребности сможет обменять сшитые им сапоги на хлеб? 2. Как можно облегчить данный процесс обмена? 3. На какой из указанных видов товара согласны обменять свой товар все без исключения производители? 4. Каким образом сапожник может удовлетворить свою потребность в хлебе, если представить, что один из вышеуказанных товаров выступает в качестве универсального средства обмена? 5. Определите отрицательные и положительные стороны использования пшеницы и хлеба в качестве универсального средства обмена?