В какие сферы направляются налоги? А. Образование. Б. Органы

Вопрос: В случае превышения величины спроса над величиной предложения на рынке: A. Скопится нераспроданный товар. Б. Будет наблюдаться дефицит товара. B. Сложится равновесие. Г. Между продавцами будет наблюдаться конкуренция.

Вопрос: Допустим, сапожнику нужен хлеб, пекарю - мука, мельнику - пшеница, крестьянину - серп, а кузнецу - сапоги: 1. Как вы думаете, каким образом сапожник в целях удовлетворения своей потребности сможет обменять сшитые им сапоги на хлеб? 2. Как можно облегчить данный процесс обмена? 3. На какой из указанных видов товара согласны обменять свой товар все без исключения производители? 4. Каким образом сапожник может удовлетворить свою потребность в хлебе, если представить, что один из вышеуказанных товаров выступает в качестве универсального средства обмена? 5. Определите отрицательные и положительные стороны использования пшеницы и хлеба в качестве универсального средства обмена?

Вопрос: Охарактеризуйте рыночную экономику.

Вопрос: Как называется ситуация, когда оказывается влияния на конкурентов посредством улучшения качества товара, усиления рекламы и других факторов без изменения цены товара? A. Конкуренция посредством цен. B. Конкуренция. Б. Неценовая конкуренция. Г. Регулирования рынка.

Вопрос: В чем причина различий в потребностях сельских и городских семей?

Вопрос: Какие биржи вы знаете? Укажите их отличия и общие черты.

Вопрос: В чем заключается роль частной собственности в рыночной экономике?

Вопрос: Потребности - это: A. Все товары, реализуемые в магазине товаров повседневного потребления. Б. Желание людей владеть товарами и услугами. B. Потребность человека в вещах, необходимых для его жизнедеятельности и совершенствования. Г. Мечты человека, которые невозможно удовлетворить.

Вопрос: Какое значение имеет чек на приобретенный вами товар?

Вопрос: Перечислите преимущества и недостатки разделения труда и специализации.