Почему мы изучаем экономику? A. Чтобы быть экономными. Б.

Вопрос: Что является основной задачей антимонопольного законодательства в нашей стране? A. Устранение монополии, поддержка конкуренции и предпринимательства. Б. Ограничение монополий. B. Достижение баланса спроса и предложения на рынке. Г. Повышение роли государства в рыночных отношениях.

Вопрос: Приведите реальные примеры, четко отражающие все функции денег.

Вопрос: В семейном бюджете: A.Не должно быть дефицита. Б. Отражены только семейные расходы. B.Отражены только семейные доходы. Г. Отражены запланированные источники доходов и расходы семьи за определенный период времени.

Вопрос: Как воздействует повышение цен на рынке средств производства на цены товаров на рынке потребительских товаров?

Вопрос: Почему нет необходимости в конкуренции в централизованной плановой экономике?

Вопрос: Как называется ситуация, когда оказывается влияния на конкурентов посредством улучшения качества товара, усиления рекламы и других факторов без изменения цены товара? A. Конкуренция посредством цен. B. Конкуренция. Б. Неценовая конкуренция. Г. Регулирования рынка.

Вопрос: Перечислите обязанности налогоплательщика.

Вопрос: С помощью примеров объясните процесс оборота ресурсов, товаров, услуг и денежных средств в экономике.

Вопрос: Найдите неверный ответ. Что входит в источники доходов потребителей? A. Стипендия, пособие. Б.Страхование, сбережения. B.Заработная плата, дивиденд. Г.Рента, процент.

Вопрос: Перечислите источники доходов потребителей. Всегда ли доходы выражаются деньгами?