Какие из веществ являются чистыми: морская вода,

Вопрос: Найдите в периодической таблице элементы: водород, кислород, натрий, аргон, цинк, бром, рутений, платину. Укажите их порядковый номер, относительную атомную массу, период и номер группы.

Вопрос: В трёх закрытых колбах находятся газы озон, кислород и хлороводород, предложите план их обнаружения.

Вопрос: Рассчитайте массу (в граммах) 2 молей серной кислоты H2 SO4 .

Вопрос: Отметьте соответствие. Реагенты - Продукт реакции 1) 2H2O + SO3 → А) Ca(OH)2 2) 2Na + 2H2O → B) H2SO4 3) CaO + H2O → C) NaOH + H2↑

Вопрос: Какие свойства воды вы считаете важными?

Вопрос: При грозовых токах в атмосфере происходит следующая реакция: N2 + O2 → 2NO; 2NO + O2 → 2NO2 Сколько молей кислорода необходимо для полного превращения 1 моля азота в NO2 ? Сколько граммов кислорода это будет составлять? Сколько граммов NO2 при этом образуется? Напишите уравнение реакции.

Вопрос: Для перехода вещества из жидкого состояния в газообразное необходимо разорвать все связи между молекулами, а на это затрачивается энергия в виде теплоты. Пользуясь этим фактом, объясните, почему температура испарения воды высока

Вопрос: Определите, какие из перечисленных явлений являются физическими, а а какие – химическими: 1) таяние льда; 2) помутнение известковой воды от углекислого газа; 3) ржавление железного ведра; 4) гниение листьев; 5) кипение воды; 6) горение свечи; 7) потускнение серебряной ложки; 8) растворение сахара в воде.

Вопрос: В известных сказках мачеха или другие злодеи заставляли положительного героя разделять те или иные смеси на отдельные составляющие. Помните такие сказки? Какие это были смеси и по каким признакам они классифицировались?

Вопрос: Докажите, что кислород и озон – разные простые вещества с разными свойствами. Для этого воспользуйтесь сведениями о кислороде и озоне из учебника. Результаты работы занесите в таблицу для сравнения. № Свойства веществ - Кислород - Озон 1. Химическая формула 2. Moлекулярная масса 3. Плотность 4. Aгрегатное состояние 5. Цвет 6. Запах