Используя валентности элементов, напишите формулы соединений: A) фтор

Вопрос: Найдите сложные вещества: кислород, озон, речная вода, поваренная соль, воздух, сахар.

Вопрос: Вы когда-нибудь замечали, как потрескивают раскалённые угли, когда на них брызгают водой? Какие вещества в них образуются?

Вопрос: Рассчитайте относительную молекулярную массу озона, сколько молей содержится в 9,6 граммах озона и сколько в нём молекул?

Вопрос: Рассчитайте массовую долю кислорода в следующих соединениях: 1) песок – SiO2 ; 2) известняк – CaCO3 ; 3) негашенная известь – CaO; 4) магнитный железняк – Fe3 O4 .

Вопрос: Сколько элементов с разными буквами перечислено в таблице? Какие из них являются изотопами одного и того же элемента? Элемент - Число электронов - Число протонов - Число нейтронов A 5 5 6 B 19 19 20 C 5 5 5 D 35 35 44 E 35 35 46

Вопрос: Что будет, если в класс занести в блюдце лёд?

Вопрос: Из каких веществ образуется глюкоза в зелёных растениях в процессе фотосинтеза под действием солнечного света?

Вопрос: Соберите сведения о составе воздуха и запишите в тетрадь количество содержащихся в нём инертных газов.

Вопрос: Определите, какие из перечисленных ниже веществ, участвующих в природном процессе, являются простыми или сложными веществами. В результате того, что растения с зелёными листьями поглощают углекислый газ (CO2) из воздуха и воду (H2 O) из почвы под воздействием света, образуются глюкоза (C6 H12O6) и кислород (O2 ). Азот (N2), содержащийся в воздухе, способен усваиваться кишечными бактериями на корнях бобовых растений. В результате гниения этих растений в почве образуются различные органические вещества, мочевина (NH2)2CO, а иногда и аммиак (NH3 ).

Вопрос: Какое место в нашей жизни занимает химия?