Объясните значение руды для человека?

Вопрос: Почему важно бороться с загрязнением воздуха?

Вопрос: Объясните точную разницу между следующими веществами: A) углекислый газ и вода; Б) бензин и уксус; B) сахар и поваренная соль; Г) алюминий и медь.

Вопрос: В организме человека содержится примерно 65 % воды (75 % в организме новорожденного), более 50 % в организме растений и животных, 95–99 % в водорослях, 7–15 % в спорах и семенах. Где больше всего воды?

Вопрос: Напишите уравнения реакции двухвалентного марганца и железа с серной кислотой

Вопрос: Правильно заполните пропуски со знаком “?” в следующих уравнениях реакций. 1) Ca + 2HCl → Ca “?” + H2 ↑ 2) 2Mg + “?”→ 2MgO 3) 2H2“?” + 3O2 → 2H2O + 2SO2 4) Fe2O3 + 3H2 →2Fe + 3 “?”O 5) CaCl2 + 2NaOH → Ca(OH)2 + 2Na“?”

Вопрос: Докажите, что кислород и озон – разные простые вещества с разными свойствами. Для этого воспользуйтесь сведениями о кислороде и озоне из учебника. Результаты работы занесите в таблицу для сравнения. № Свойства веществ - Кислород - Озон 1. Химическая формула 2. Moлекулярная масса 3. Плотность 4. Aгрегатное состояние 5. Цвет 6. Запах

Вопрос: Почему растет добыча руды?

Вопрос: Одинаков ли состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха?

Вопрос: Какие натуральные индикаторы вы знаете? Где и как их можно использовать?

Вопрос: Найдите в периодической таблице элементы: водород, кислород, натрий, аргон, цинк, бром, рутений, платину. Укажите их порядковый номер, относительную атомную массу, период и номер группы.