Вспомни содержание текста и вставь вместо точек

Вопрос: Представь, что спустя долгие годы Руслан в сказке «Руслан и Людмила», вспоминая события противостояния с Черномором, написал мемуары-воспоминания. Как бы он описал свой полет, свои ощущения? Оформи ответ как небольшое эссе.

Вопрос: тулка – ... палестинка – ... елань – ...

Вопрос: Определи правильность утверждений по «Сказка об одном зернышке». Оставшись один, младший брат обрадовался. Зернышко попросило бросить его в воду. Жаль было расставаться младшему брату с зернышком, и он медлил. Когда прошло много времени, младший брат подумал, что зернышко его обмануло. Оглянулся младший брат на голос и увидел пшеничное поле. Много лет прошло, а детей и внуков у младшего брата все не было.

Вопрос: Как Митраша обращался к собаке в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Что заметили дети, когда вернулись домой в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: От чего умер мужик, обидевший солдата в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Вспомни сказку «Сказка об одном зернышке» и восстанови хронологию событий. Пронумеруй предложения в правильной последовательности. В некотором царстве, в некотором государстве давным-давно шли по степи три брата... А младший брат держит зернышко на ладони и не знает, что сказать. И подвернулся старшему брату мешок с золотом, средний брат увидел в траве блестящую острую саблю… Остался младший брат на дороге, сидит и горюет: что ему теперь делать? Много лет прошло, у младшего брата внуки подросли, семь сёл, семь городов построили. Вдруг слышит – будто зовет его кто. Оглянулся – качается пред ним тяжелый золотой колос… Вот сидит младший брат на крыльце, видит – идут два дряхлых старичка.

Вопрос: Филька решил обратиться за помощью к ребятам. А если б он обратился к тебе, как бы ты поступил? Придумай и запиши свой диалог с Филькой (сказке «Теплый хлеб»).

Вопрос: А как можно было применить саблю, найденную средним братом в сказке «Сказка об одном зернышке»?

Вопрос: Как звали коня в сказке «Теплый хлеб»?