Тебе предстоит хорошенько поразмышлять, закончить фразы и

Вопрос: Восстанови порядок Представь, что твой одноклассник подготовил пересказ отрывка о Насте и Митраше из сказки «Кладовая солнца» и перед уроком пересказал его тебе для проверки. Ты обнаружил, что пересказ непоследователен, а хронология событий нарушена. Поправь товарища, исправив ошибки и недочеты. В одном селе возле Блудова болота жили дети Настя и Митраша. Жили они хорошо, дружно, но вскоре осиротели. Они умели все делать сами, поэтому односельчане им не помогали. Митрашу называли «мужичок в мешочке» за силу и упрямство.

Вопрос: Кто пришел помочь Людмиле одеться в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Судьба младшего брата из «Сказки об одном зернышке» тебе известна. Как ты думаешь, что стало с двумя другими братьями? Один хотел купить семь сёл и семь городов, а другой хотел покорить столько же. Как ты считаешь, сбылась ли их мечта? Придумай и запиши продолжение сказки.

Вопрос: Как студент рассуждает о жизни в сказке «Соловей и роза»?

Вопрос: Рассказами какого писателя Константин Паустовский зачитывался в юности?

Вопрос: Чем Соловью пришлось пожертвовать в сказке «Соловей и роза»?

Вопрос: Какими еще умениями и профессиональными навыками известен писатель М. М. Пришвина?

Вопрос: Когда происходит действие сказки «Теплый хлеб»?

Вопрос: Что автор хотел донести до читателя в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Вспомни содержание текста и вставь вместо точек слова из сказки «Снежная королева». Я посажу ее на теплую …, вот она и … .