Как автор описывает чертоги Снежной королевы в

Вопрос: В тексте поэмы «Руслан и Людмила» употреблен устаревший синоним слову «комната», найди его.

Вопрос: С чем связано для писателя К.Г. Паустовского чувство природы?

Вопрос: Какие сказочные персонажи появляются в прологе «Руслан и людмила»?

Вопрос: Вспомни сказку «Сказка об одном зернышке» и восстанови хронологию событий. Пронумеруй предложения в правильной последовательности. В некотором царстве, в некотором государстве давным-давно шли по степи три брата... А младший брат держит зернышко на ладони и не знает, что сказать. И подвернулся старшему брату мешок с золотом, средний брат увидел в траве блестящую острую саблю… Остался младший брат на дороге, сидит и горюет: что ему теперь делать? Много лет прошло, у младшего брата внуки подросли, семь сёл, семь городов построили. Вдруг слышит – будто зовет его кто. Оглянулся – качается пред ним тяжелый золотой колос… Вот сидит младший брат на крыльце, видит – идут два дряхлых старичка.

Вопрос: Что заметили дети, когда вернулись домой в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Чем была украшена комната юной героини в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Чего могли опасаться дети в своем путешествии в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Подумай, о чем мог петь вещий Баян на свадьбе в поэме «Руслан и Людмила».

Вопрос: В какое время года проходил отряд кавалеристов через деревню в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Судьба младшего брата из «Сказки об одном зернышке» тебе известна. Как ты думаешь, что стало с двумя другими братьями? Один хотел купить семь сёл и семь городов, а другой хотел покорить столько же. Как ты считаешь, сбылась ли их мечта? Придумай и запиши продолжение сказки.