Что заметили дети, когда вернулись домой в

Вопрос: Перечитай еще раз текст «Образ Фильки в сказке Теплый хлеб». Найди в нем выразительные средства, использованные автором при описании природы: эпитеты, сравнения, олицетворения. Какое выразительное средство показано автором ярче всего?

Вопрос: Опиши внешний и внутренний облик героини, чтобы по вертикали получилось ключевое слово.

Вопрос: Что досталось детям от родителей в поэме «Кладовая солнца»?

Вопрос: Чем опечален студент в сказке «Соловей и роза»?

Вопрос: Расскажи о родине Г.Х. Андерсена – городе Оденсе.

Вопрос: Составь синквейн на тему «Жизнь в лесу». Подумай, какие качества обретает человек, который сближается с природой.

Вопрос: Каким образом удалось Герде избавить Кая от осколков зеркала в глазу и в сердце в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Подумай, для чего Пушкин применил прием кольцевого сюжета в поэме «Руслан и Людмила».

Вопрос: Попробуй написать свой вариант пролога «Руслан и Людмила» в прозе, заменив все прилагательные в тексте на синонимы.

Вопрос: Почему А. С. Пушкин дает своей героине именно это имя в поэме «Руслан и Людмила»?