Как построена жизнь Студента в сказке «Соловей

Вопрос: Представь себе, что ты известный журналист, которому посчастливилось взять интервью у О. Уайльда. Подумай, какие вопросы ты ему задашь.

Вопрос: Кто прислушивался к вою дикой собаки в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Какие последствия повлек за собой поступок Фильки в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Чем может быть опасно болото? Свои ответы оформи, продолжив фразы: Здесь водятся … . На болоте можно встретить … . Попав в трясину, легко … . Не зная болотистой местности, … .

Вопрос: В конце сказки-были «Кладовая солнца» автор восклицает: «Вот какие богатства скрыты в наших болотах!» Конечно, он говорит не только о залежах торфа – больше всего эта фраза относится к «кладовой человеческой любви, тепла и взаимовыручки». Подумай, чему научил детей случай на Блудовом болоте. Ответ запиши цепочкой слов. Например: дружба, выносливость и т. д.

Вопрос: Какая книга Г. Черноголовиной была отмечена Союзом писателей России?

Вопрос: Что принес Филька раненому коню в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Что взял с собой в поход Митраша в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Вспомни, в каких народных сказках сказочные персонажи тебе уже встречались.

Вопрос: С кем разговаривала Герда в саду старушки в сказке «Снежная королева»?