Вопрос:
Придумай и напиши добрый финал сказке О. Уайльда «Соловей и роза». Возможно, ты найдешь способ помочь Соловью и Студенту решить проблему по-другому. Вставь в сказку диалоги.
Ответ:
Вопрос: Перепутанная цепочка Расположи пункты плана прочитанных сегодня отрывков в хронологическом порядке. Травка привыкает к дикой жизни. Митраша попадает в болотистую зыбь. Смерть Антипыча. Настя и гадюка. Митраша ждет подмоги. Встреча Насти и Травки. Серый помещик слушает вой собаки. «Не зная броду, не суйся в воду».
Посмотреть ответВопрос: Где очутилась юная героиня в поэме «Руслан и Людмила»?
Посмотреть ответВопрос: От чего умер мужик, обидевший солдата в сказке «Теплый хлеб»?
Посмотреть ответВопрос: Напиши письмо маленькой разбойнице, в котором попробуй выразить свое отношение к ее поступку в сказке «Снежная королева»?
Посмотреть ответВопрос: Кто прислушивался к вою дикой собаки в сказке «Кладовая солнца»?
Посмотреть ответВопрос: Как ты понимаешь выражение «сорок сороков» в «сказке об одном зернышке»?
Посмотреть ответВопрос: Что советует Панкрат мальчику в сказке «Теплый хлеб»?
Посмотреть ответВопрос: Что знал старый лесник в сказке «Кладовая солнца»?
Посмотреть ответВопрос: К незнакомым словам подбери правильно толкования. 1. Венец 2. Пировать 3. Гридница 4. Глас 5. Чашник А слуга, подающий напитки Б большое помещение для приема гостей В брачный венок Г праздновать, отмечать Д голос
Посмотреть ответВопрос: Вспомни содержание текста и вставь вместо точек слова из сказки «Снежная королева». Они не были …, но любили друг друга, как брат и сестра.
Посмотреть ответ