В каком институте училась Г. Черноголовина?

Вопрос: Как рождались сказки юного сочинителя Г.Х. Андерсена?

Вопрос: К какому типу сказок (волшебная, бытовая, о животных) можно отнести сказку «Соловей и роза»?

Вопрос: Найди в тексте сказки «Соловей и роза» доказательства того, что Студент и Соловей – противоположные образы.

Вопрос: Напиши синквейн на тему «Любовь».

Вопрос: Перечитай еще раз текст «Образ Фильки в сказке Теплый хлеб». Найди в нем выразительные средства, использованные автором при описании природы: эпитеты, сравнения, олицетворения. Какое выразительное средство показано автором ярче всего?

Вопрос: В кульминационный момент поэмы «Руслан и Людмила» автор пишет: И силе русской изумясь, Волшебник гордому Руслану Коварно молвит... Теперь ты наш: ага, дрожишь! Смирись, покорствуй русской силе! Подумай, какие патриотические чувства вкладывает А.С. Пушкин в эти строки. Запиши свои размышления в форме короткого эссе.

Вопрос: О ком рассказала детям бабушка в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Судьба младшего брата из «Сказки об одном зернышке» тебе известна. Как ты думаешь, что стало с двумя другими братьями? Один хотел купить семь сёл и семь городов, а другой хотел покорить столько же. Как ты считаешь, сбылась ли их мечта? Придумай и запиши продолжение сказки.

Вопрос: Представь, что ты чудесным образом оказался в центре событий рассказа или сказки Паустовского. С каким персонажем ты захотел бы поговорить и о чем.

Вопрос: Определи правильность или неправильность утверждений: да или нет. Сказка «Снежная королева». Герда въехала в лес на блестящей серебряной карете.