В каком казахстанском журнале работала Г. Черноголовина?

Вопрос: Известны ли произведения К. Г. Паустовского за рубежом?

Вопрос: Как бьется Руслан с врагами в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Где пережила войну будущая писательница Г.В. Черноголовина?

Вопрос: Каким перед нами предстает главный герой произведения в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: В конце сказки-были «Кладовая солнца» автор восклицает: «Вот какие богатства скрыты в наших болотах!» Конечно, он говорит не только о залежах торфа – больше всего эта фраза относится к «кладовой человеческой любви, тепла и взаимовыручки». Подумай, чему научил детей случай на Блудовом болоте. Ответ запиши цепочкой слов. Например: дружба, выносливость и т. д.

Вопрос: Как ты думаешь, что будет с братьями после того, как они разошлись каждый своим путем в сказке «Сказка об одном зернышке»?

Вопрос: Когда происходит действие сказки «Теплый хлеб»?

Вопрос: С чего начинается сказка «Соловей и роза»?

Вопрос: Какое впечатление рассказ о солдате произвел на Фильку в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Перепутанная цепочка Расположи пункты плана прочитанных сегодня отрывков в хронологическом порядке. Травка привыкает к дикой жизни. Митраша попадает в болотистую зыбь. Смерть Антипыча. Настя и гадюка. Митраша ждет подмоги. Встреча Насти и Травки. Серый помещик слушает вой собаки. «Не зная броду, не суйся в воду».