Подумай, о чем мог петь вещий Баян

Вопрос: Назови имена главных героев в сказке «Снежная королева». 2. Кем они друг другу приходились? 3. О ком рассказала детям бабушка? 4. Что ответил на это мальчик?

Вопрос: Придумай и напиши добрый финал сказке О. Уайльда «Соловей и роза». Возможно, ты найдешь способ помочь Соловью и Студенту решить проблему по-другому. Вставь в сказку диалоги.

Вопрос: Перед тобой строки из пролога «Руслан и Людмила»?. В некоторых из них пропущены слова, в других – перепутаны местами выражения, в-третьих – нет концовки. Восстанови и запиши строки верно. И днем, и ночью кот ходит по цепи. Там чудеса: там на неведомых дорожках следы зверей. Там королевич мимоходом пленяет богатыря. Через леса через моря ступа с Бабою-Ягой идет. И там я был, мед-пиво пил… Одну я помню и теперь поведаю я свету.

Вопрос: Что принес Филька раненому коню в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Напиши письмо маленькой разбойнице, в котором попробуй выразить свое отношение к ее поступку в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Как герой благодарил предсказателя в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Сколько точек зрения на тему любви есть в сказке «Соловей и роза»?

Вопрос: За кого Травка приняла Митрашу в сказке «Кладовая солнца»? Почему?

Вопрос: Представь, что ты чудесным образом оказался в центре событий рассказа или сказки Паустовского. С каким персонажем ты захотел бы поговорить и о чем.

Вопрос: Что помогало маленькому Гансу скрашивать будни безрадостного детства?