Как герой благодарил предсказателя в поэме «Руслан

Вопрос: О чем разговаривали ребята и Антипыч в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Чего могли опасаться дети в своем путешествии в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Восстанови порядок Представь, что твой одноклассник подготовил пересказ отрывка о Насте и Митраше из сказки «Кладовая солнца» и перед уроком пересказал его тебе для проверки. Ты обнаружил, что пересказ непоследователен, а хронология событий нарушена. Поправь товарища, исправив ошибки и недочеты. В одном селе возле Блудова болота жили дети Настя и Митраша. Жили они хорошо, дружно, но вскоре осиротели. Они умели все делать сами, поэтому односельчане им не помогали. Митрашу называли «мужичок в мешочке» за силу и упрямство.

Вопрос: Чему было посвящено утреннее пение птиц в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Как ты оцениваешь поступок маленькой разбойницы в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Как студент рассуждает о жизни в сказке «Соловей и роза»?

Вопрос: Чем может быть опасно болото? Свои ответы оформи, продолжив фразы: Здесь водятся … . На болоте можно встретить … . Попав в трясину, легко … . Не зная болотистой местности, … .

Вопрос: Кто является одним из главных героев сказки «Соловей и роза»?

Вопрос: Какие деревья, по легенде, сплелись и надолго поселились в Блудовом болоте в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: Какие качества вкладывает писатель в персонажа, называя его Антипычем в сказке «Кладовая солнца»?