Как прозвали учителя Митрашу в поэме «Кладовая

Вопрос: Насколько четко прослеживается композиция народной сказки в произведении писателя К.Г. Паустовский «Теплый хлеб»?

Вопрос: Как ты представляешь замок Черномора в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Сколько времени пришлось работать ребятам и старикам, прежде чем прорубили лед до самой воды в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Подумай, о чем мог петь вещий Баян на свадьбе в поэме «Руслан и Людмила».

Вопрос: Как рождались сказки юного сочинителя Г.Х. Андерсена?

Вопрос: Представь, что ты чудесным образом оказался в центре событий рассказа или сказки Паустовского. С каким персонажем ты захотел бы поговорить и о чем.

Вопрос: Сколько соперников у Руслана в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Русская народная пословица гласит: «Все хорошо, что хорошо кончается». Продолжи сюжет сказки-были «Кладовая солнца». Опиши кратко, что дальше сталось с ребятишками и собакой, только помни: сказка всегда заканчивается хорошо!

Вопрос: Составь словесный портрет героя пролога (на выбор) по следующим критериям: Внешний облик персонажа. Его положительность/ отрицательность. В каких народных сказках он встречается?

Вопрос: Какое поручение дала Каю Снежная королева в сказке «Снежная королева»?