В какое время суток ребята пришли на

Вопрос: Каким представляется тебе Студент в сказке «Соловей и роза»?

Вопрос: Перечитай последний отрывок из сказки-были «Кладовая солнца» и составь вопросный план. Вспомни, что при составлении вопросного плана желательно использовать вопросительные слова, а не словосочетания с частицей ли. Можно: как, сколько, когда, почему и т. д. Не рекомендуется: есть ли, пришел ли и т. п.

Вопрос: Чему учит природа человека?

Вопрос: Когда происходит действие сказки «Теплый хлеб»?

Вопрос: Где пролетают герои в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Что узнала Герда о Кае от финки в сказке «Снежная королева»?

Вопрос: Перепутанная цепочка Расположи пункты плана прочитанных сегодня отрывков в хронологическом порядке. Травка привыкает к дикой жизни. Митраша попадает в болотистую зыбь. Смерть Антипыча. Настя и гадюка. Митраша ждет подмоги. Встреча Насти и Травки. Серый помещик слушает вой собаки. «Не зная броду, не суйся в воду».

Вопрос: Вспомни содержание текста и вставь вместо точек слова из сказки «Снежная королева». Они не были …, но любили друг друга, как брат и сестра.

Вопрос: Как рождались сказки юного сочинителя Г.Х. Андерсена?

Вопрос: О ком рассказала детям бабушка, что ответил на это мальчик в сказке «Снежная королева»?