О чем разговаривали ребята и Антипыч в

Вопрос: Чему было посвящено утреннее пение птиц в сказке «Кладовая солнца»?

Вопрос: В каком казахстанском журнале работала Г. Черноголовина? «Степь» «Простор» «Сельский труженик»

Вопрос: На кого из сказочных принцесс героиня может быть похожа в поэме «Руслан и Людмила»?

Вопрос: Кого мы обычно называем по имени-отчеству?

Вопрос: Перечитай последний отрывок из сказки-были «Кладовая солнца» и составь вопросный план. Вспомни, что при составлении вопросного плана желательно использовать вопросительные слова, а не словосочетания с частицей ли. Можно: как, сколько, когда, почему и т. д. Не рекомендуется: есть ли, пришел ли и т. п.

Вопрос: Угадай сказку по ключевым словам Перед тобой несколько перечислений слов, но это не просто слова, а ключевые понятия из сказок Андерсена, и по ним ты должен догадаться, к какой сказке они относятся. Шторм, корабль, бабушка, принц.

Вопрос: Тебе предстоит хорошенько поразмышлять, закончить фразы и выразить собственное мнение о сказке «Снежная королева». Подойди к заданию серьезно и ответственно. Прояви творчество. Закончи предложения: Сказка Г.Х. Андерсена «Снежная королева» замечательна тем, что… .

Вопрос: Письмо поддержки Представь, что ты знаком с Настей и Митрашей со сказки «Кладовая солнца». Совсем недавно ты узнал, что они осиротели. Тебе захотелось написать ребятам, чтобы выразить свою поддержку и участие. Подумай и напиши письмо.

Вопрос: Кто подслушал разговор Фильки и Панкрата в сказке «Теплый хлеб»?

Вопрос: Как жили ребята между собой в поэме «Кладовая солнца»? За что их любили соседи?