Представьте, что у вас появилась возможность взять


Ответы на все, о чем вы хотели узнать
🔗 ГДЗ, Решебники, ответы тут 🔗
Русский язык и литература

Вопрос: Представьте, что у вас появилась возможность взять интервью у автора стихотворения «Монолог актёра». Поделитесь с ним своими впечатлениями о стихотворении и задайте интересующие вас вопросы. Интервью оформите в письменном виде Стихотворение «Монолог актера» Стихотворение: Мне повезло с учителями, Мальчишески-восторженной гурьбой Они на сцене жили сами Чужой подаренной судьбой! И я учился жить с героем вместе, И каждым словом, жестом дорожил, Страдал, любил, забыв о пьесе, Весь погружённый в глубь души. Я был и Цезарем, и Брутом, Как Крез я был душою нищ, Я триста жизней прожил будто, Но снова пламенем чужим горишь! Чужим, но сколько в нём родного! И трудных слов, и горьких слёз, В бессмертье я поверю снова, В миру правдивых новых грёз. Я был и Цезарем, и Брутом, Как Крез я нищим был душой, Я триста жизней прожил будто, И странно-счастлив: я – живой!
Ответ:

Все ответы из этого учебника Все вопросы по

Похожие вопросы

Вопрос: Текст: Почему небо голубое? Ведь Солнце посылает на Землю лучи белого цвета. А дело в том, что лучи Солнца проходят через воздушную оболочку Земли. Воздух состоит из каких-то молекул. Когда свет встречается с этими микроскопическими частичками, они его рассеивают. Надо сказать кое-что и о белом цвете. Он не прост и состоит из нескольких цветов – красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего, фиолетового. Если соединить вместе лучики этих семи цветов, мы получим белый лучик! Разноцветная полоска, которая представляет разложение белого света на составные части, называется спектром. Что он вам напоминает? Вопросы: Какую новую информацию вы получили? Ответьте на вопрос в тексте. Докажите, что данный текст является текстом-рассуждением. Выпишите предложения с неопределёнными местоимениями и определите их синтаксическую функцию. Объясните значение выделенного глагола. Чем он отличается от паронима предоставлять?

Посмотреть ответ

Вопрос: Найдите в 4-м абзаце глагол в неопределённой форме. На какой вопрос он отвечает? Можно ли у этого глагола определить время, число, лицо? На юге Франции все местные жители со страхом ждут мистраль – холодный сухой ветер с севера. Он может дуть со стороны моря целыми днями, и в это время все чувствуют себя неуютно.

Посмотреть ответ

Вопрос: Текст: Монолог актёра В ботинках чёрно-белых, да, колхозных, По-деревенски неуклюж и робок, Овладевал наукой быть серьёзным, Как если бы искусству обучался робот, Движения души учился понимать, Пусть медленно, но верно всем овладевая, Увы, успел так много потерять, В борьбе с судьбою еле выживая. Спасибо ангелу, что жизнь мою пронёс Над бедами – над тучами страданий, И снова подарил мне миг счастливых слёз – И сладость исполнения желаний! Вопросы: Послушайте отрывок из стихотворения, посвящённого Асанали Ашимову. Почему это произведение Б. Каирбеков назвал монологом?

Посмотреть ответ

Вопрос: Текст: Несколько часов шёл дождь. Затем через некоторое время он закончился. Кое кто промок под дождём. Кто-то успел добежать до какой-то беседки Вопросы: Можно ли определить, сколько часов шёл дождь, когда он закончился, кто промок, кто успел добежать и до какой именно беседки?

Посмотреть ответ

Вопрос: Укажите верные ответы. 1) Прилагательное в словосочетании серебряные чёрточки употреблено в переносном значении. 2) Слова длиннее, короче – это антонимы. 3) Существительные юг, север – это синонимы. 4) Засуха по-казахски – ыстық ауа. 5) Случается – возвратный глагол.

Посмотреть ответ

Вопрос: Ознакомьтесь со склонением возвратного местоимения себя. Есть ли у него начальная форма? И. п. – Р. п. себя Д. п. себе В. п. себя Т. п. собой П. п. (о) себе

Посмотреть ответ

Вопрос: Выпишите из 2-го абзаца существительные мужского рода. Определите склонение. Обозначьте окончания. 2-абзац: И за это полезное дело надо бы им спасибо сказать. Да если просто так посмотреть на дятла и лягушонка– они же ещё и красивы! Смотреть на них одно удовольствие, просто видеть их – и то радость! И за это им спасибо

Посмотреть ответ

Вопрос: Текст: Серебряный серебристый Серебряный. 1. Такой, который относится к серебру, сделан из серебра, содержит серебро, покрыт серебром. Посуда, блюдо, чашка, кубок, рюмка, кувшин, поднос, ложка, вилка, нож, сахарница, щипцы, подсвечник, самовар, монета, медаль, пуговица, кинжал, браслет, кольцо, кулон, брошка, серьги, часы, цепочка. Быть, казаться серебряным. У моего дедушки были старинные серебряные часы, которые он очень берёг. 2. Такой, который цветом или блеском напоминает серебро. Иней, снег, свет, звезда, месяц, паутина. В большие окна падал на пол серебряный свет полного месяца. (Л . Т о л с т о й ) Серебристый. 1. Блестяще-белый, с серебряным блеском. Ландыш, свет, борода, волосы, тополь. 2. перен. Мелодично-звонкий, высокого тона. Голос, смех. Вопросы: Ознакомьтесь со словарными статьями паронимов серебряный//серебристый. Обратите внимание на сочетаемость данных прилагательных. Составьте с каждым из них распространённые предложения

Посмотреть ответ

Вопрос: Подумайте и ответьте на вопрос по рассказу «Белогрудка»: «Как развивались бы события, если бы мальчик, взявший кунят, отнёс их обратно в гнездо?»

Посмотреть ответ

Вопрос: Ответьте на вопросы по рассказу Айтматова «Солдатёнок» Укажите верные утверждения. 1) Главного героя рассказа «Солдатёнок» зовут Авалбек. 2) Великая Отечественная война началась в 1941 году. 3) Отец Авалбека был лётчиком. 4) Великая Отечественная война закончилась в 1945 году. 5) Джеенгуль сказала мальчику, что человек в фильме не был его отцом, это просто актёр.

Посмотреть ответ