О чём предупреждает автор своих читателей в

Вопрос: Текст: Кто наказал его? Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку. Я нагрубил сестре. Все ушли от меня. Я остался один и горько заплакал. – Кто наказал его? – спросила соседка. – Он сам наказал себя, – ответила мама. Вопросы потексту: Почему мальчик остался один? Чтобы ответить на этот вопрос, используйте приём «Фишбоун». В голове рыбы будет основной проблемный вопрос. Верхние плавники – причины поступков мальчика. Нижние плавники – ваши доказательства, примеры из текста и т.п. Хвост рыбы – это вывод, ответ на главный вопрос.

Вопрос: Ответьте на вопросы по рассказу А. П. Чехова «Хамелеон»: Как вы думаете, действительно ли собака укусила Хрюкина за палец в рассказе «Хамелеон»? Если бы этот случай произошёл в наше время, как поступили бы с ней? Какие законы должны соблюдать владельцы собак?

Вопрос: Текст: Вещуньина с похвал вскружилась голова, От радости в зобу дыханье спёрло, – И на приветливы Лисицыны слова Ворона каркнула во всё воронье горло: Сыр выпал – с ним была плутовка такова Вопросы: Послушайте отрывок из басни И.А. Крылова. Как она называется? Найдите указательное местоимение и определите его род.

Вопрос: Укажите неверные ответы. 1) Неопределённые местоимения указывают на неопределённые предметы, признаки, количество. 2) (Не)сколько, (не)который пишутся раздельно. 3) (Кое)кого, (кое)кому, (кое)кем пишутся через дефис. 4) В неопределённых местоимениях приставка не всегда нахдится под ударением и пишется слитно. 5) (Кое)(у)кого, (кое)(к)кому, (кое)(с)кем пишутся слитно.

Вопрос: Ответьте на вопросы по рассказу В.С. Токаревой «Кошка на дороге» Заполните «Литературную пирамиду». 1. Имя героя литературного произведения. 2. Два ключевых слова, описывающих место действия. 3. Три ключевых слова, раскрывающих тему. 4. Четыре ключевых слова, описывающих идею произведения. 5. Пять ключевых слов, описывающих первое событие. 6. Шесть ключевых слов, описывающих второе событие (что происходит с героем и его окружением по ходу сюжета). 7. Семь ключевых слов, описывающих решение проблемы

Вопрос: Запишите по образцу, как образованы данные местоимения. Составьте с любыми двумя словами распространённые предложения. Никакой- какой; ничей, никто, ничто, нечего, некого

Вопрос: Выберите неверные утверждения. 1) Слова халат, лапша, сундук заимствованы из тюркских языков. 2) Слово пицца заимствовано из французского языка. 3) Биография – описание чьей-либо жизни. 4) Часть слова био означает «воздух». 5) Автобиография – описание своей жизни.

Вопрос: Какие слова в басне Крылова «Ворона и лисица» вы считаете образными? Есть ли в этой басне крылатые выражения? Назовите их.

Вопрос: Что говорила Лиса о Вороне в басне Крылова «Ворона и лисица»?

Вопрос: Как автор описывает действия Белогрудки, потерявшей своих детёнышей в рассказе «Белогрудка»? Найдите в тексте слова, в которых автор говорит о кунице совсем как о человеке, потерявшем самое дорогое – семью