С какими утверждениями вы согласны (+), с

Вопрос: Как образованы неопределённые местоимения? 1)Вопросительные местоимения-что, что, который, сколько, какой 2)Неопределенные местоимения- нечто, некто, некоторый, несколько Кое-что, кто-то, сколько-нибудь, какой-либо, какой-то

Вопрос: Ответьте на вопросы по произведению «Проклятие гробницы фараона» Тонкие вопросы: 1. Кто главный герой романа Р. Л. Стайна «Проклятие гробницы фараона»? 2.Кем приходится Сари мальчику? 3. Кто такой Ахмед? 4. Кто такая Хала? Толстые вопросы: 1. Почему Гейб купил руку мумии? 2. Почему Гейб считал, что комната, в которую он попал, «более населённая», чем та комната, где проходи ли рас копки дяди Бена? 3. С какой целью Ахмед напугал рабочих, собирался увезти детей и прятать их до тех пор, пока дядя Бен не откажется от раскопок? 4. Почему в потайной комнате были не только древне египетские, но и другие, «свежие» мумии?

Вопрос: Подберите и запишите поговорки о погоде в разное время года

Вопрос: Текст: 1. Подходила – грохотала, Стрелы на поле метала. Нам казалось, шла с бедой, Оказалось – шла с водой. Подошла и пролилась, Вдоволь пашня напилась. 2. Раскалённая стрела Дуб свалила у села. 3. Зимой греет, весной тлеет, Летом умирает, осенью оживает. Вопросы: О каких природных явлениях говорится в загадках? Как вы догадались? Назовите слова, которые обозначают действие.

Вопрос: Ответьте на вопросы по рассказу В.С. Токаревой «Кошка на дороге» Определите тип вопросов и ответьте на них. 1. Зачем деликатная старушка спросила про кошку? Почему этот вопрос взволновал Климова? Какие слова старушки показались вам важными? 2. Почему Климов вновь оказался на перекрёстке трёх дорог? 3. Почему Климову стало жарко от прилива горячей благодарности? Поче- му его сердце билось будто вхолостую? Что произойдёт дальше? 4. В сказке «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери Лис говорит: «Не забывай! Ты в ответе за всех, кого приручил». Подумайте, в чём смысл этих слов. Сопоставьте их со словами старушки. Сделайте вывод. 5. Как вы думаете, что заставило Климова вернуться за кошкой? Чувствует ли он свою вину перед ней? 6. Как автор относится к своему герою? Как относитесь к нему вы? Почему автор называет его по фамилии? 7. А как бы вы поступили на месте Климова? Отнесли бы кошку обратно или оставили её себе? 8. Какие чувства и настроение возникли у вас после чтения? Жалость, грусть, сожаление? 9. Над чем вас заставил задуматься этот рассказ?

Вопрос: Укажите неверные ответы. 1) Дробное числительное – бөлшектік сан есім. 2) Одна вторая, две третьих – дробные числительные. 3) Дробные числительные обозначают целые числа. 4) Полтора, полтораста – дробные числительные. 5) Дробные числительные не изменяются по падежам.

Вопрос: Запишите по образцу, как образованы данные местоимения. Составьте с любыми двумя словами распространённые предложения. Никакой- какой; ничей, никто, ничто, нечего, некого

Вопрос: Переведите на казахский язык существительное «ум».

Вопрос: Текст: Атмосфера Земли разделена на слои. Нижний слой, 16 километров в высоту, – тропосфера. В этом слое формируется погода. Второй слой атмосферы, высотой от 16 до 48 километров, – стратосфера. Между 20 и 25 километрами, в середине стратосферы, находится озон, который защищает нас от наиболее активных солнечных лучей – ультрафиолетовых. Без него мы не выдержали бы солнечного света. Вопросы: О чём вы узнали? Прочитайте текст повторно без цифр. Сохранилась ли основная информация? Если нет, то почему? Выпишите числительные и укажите их разряд, опираясь на схему. Найдите заимствованные слова.

Вопрос: Составьте предложения с данными словосочетаниями. Укажите разряд числительных. Полтора часа, около полутора часов, полторы минуты, около полутора минут, полтора года, полтораста метров, полторы недели, в полутора километрах.