Как следует из рассказа Болванщика, он и

Вопрос: Какие из этих природных явлений относятся к осени, какие – к зиме, какие – к весне, а какие – к лету? Подберите к данным существительным подходящие по смыслу указательные местоимения. С любыми тремя полученными словосочетаниями составьте распространённые предложения. Явления: Погода, дождь, снег, молния, гром, град, гроза, радуга, ветер, мороз, лёд, роса, иней, туман, листопад, снегопад

Вопрос: Какие из данных ниже глаголов обозначают действие, которое происходит один раз, в один момент? Определите, с помощью какого суффикса выражается значение однократности действия. Прыгать – прыгнуть Стучать – стукнуть Кричать – крикнуть Сверкать – сверкнуть

Вопрос: Укажите количество глаголов в 1-м и 2-м абзацах: В Казахстане работают 256 метеостанций. Они входят во Всемирную метеорологическую сеть, ведь погода не имеет границ. Ежедневно наблюдатели выходят на метеорологическую площадку и фиксируют скорость ветра, облачность, температуру воздуха и атмосферное давление каждые три часа. После этого данные зашифровываются кодом и передаются 2 в областные гидрометцентры, в межрегиональные центры и в три мировых центра данных (Москва, Вашингтон, Мельбурн). Оттуда все эти сведения посылаются метеослужбам всех стран мира

Вопрос: Спишите предложение: «Это тёплый воздух, струясь, как вода, подымается от сильно нагретой земли». Докажите, что в нём есть сравнение.

Вопрос: Переведите на русский язык дробные числительные. Чем они отличаются от количественных числительных, обозначающих целые числа?

Вопрос: Выпишите в соответствующие графы зрительные и слуховые ассоциации, которые возникают при слове мумия. Выглядит, как ... Звучит, как ...

Вопрос: Сравните неопределённые местоимения в левом и правом столбиках. Чем они различаются по написанию? От какого условия зависит выбор дефисного и раздельного написания приставки кое-? С любыми двумя местоимениями составьте вопросительные предложения. кое-кого кое у кого кое-кому кое к кому кое-кем кое с кем

Вопрос: Ответьте на вопросы по рассказу А. П. Чехова «Хамелеон»: Когда Очумелов снова надевает шинель?

Вопрос: Объясните, почему в этих возвратных глаголах ь не пишется: называется, называются, находятся

Вопрос: Текст: Почему небо голубое? Ведь Солнце посылает на Землю лучи белого цвета. А дело в том, что лучи Солнца проходят через воздушную оболочку Земли. Воздух состоит из каких-то молекул. Когда свет встречается с этими микроскопическими частичками, они его рассеивают. Надо сказать кое-что и о белом цвете. Он не прост и состоит из нескольких цветов – красного, оранжевого, жёлтого, зелёного, голубого, синего, фиолетового. Если соединить вместе лучики этих семи цветов, мы получим белый лучик! Разноцветная полоска, которая представляет разложение белого света на составные части, называется спектром. Что он вам напоминает? Вопросы: Какую новую информацию вы получили? Ответьте на вопрос в тексте. Докажите, что данный текст является текстом-рассуждением. Выпишите предложения с неопределёнными местоимениями и определите их синтаксическую функцию. Объясните значение выделенного глагола. Чем он отличается от паронима предоставлять?